植物从土壤中吸收（）和（）等营养物质,在太阳风作用下将（）和（）合成（）,同时释放出（）.

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• 8、光合作用过程可以分为两个阶段,即 反应和 反应.前者的进行必须在 下才能进行,并随着 强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行.暗反应需要光反应提供 和 ,在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加.9、在光合作用中：a、由强光变成弱光时,产生的 、 数量减少,此时 而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而 含量上升,含量 的合成率也降低.b、CO2浓度降低时,减弱,因而产生的 数量减少,的消耗量降低,而细胞的 仍被还原,同时再生,因而此时,含量降低,含量上升.呼吸作用1、呼吸作用（不是呼吸）：在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 或 ,并且释放出 细胞在有氧的参与下,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生 ,同时释放出 2、有氧呼吸：第一阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第二阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第三阶段、场所 ；名称 ；能量释放 3、无氧呼吸场所：始终在 .植物被淹产生 (如水稻)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生 ,
• 雨林的毁灭——世界性灾难 ①为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因.伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各国销售.顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅.②在雨林区,砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍.然而这种做法的效率极低,据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方换得100克汉堡包.人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土.用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场,去寻找新牧场.③砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种.地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气.这是一种连锁反应.④绿色植物和海藻是一种特殊的生物.它们吸入空气中的二氧化碳,与从土壤(或海洋)中吸取的水混合,形成一种单糖、葡萄糖和氧气.这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应,即光合作用)完成.⑤树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量.热带雨林的树木生长很快,对促进光合作
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• 植物从土壤吸收营养物质,在太阳的作用下将( )和( )合成( )
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• 植物通过什么来吸取土壤中各种营养物质的什么和什么