宣传职业教育的口号,对偶句式,用一种修辞手法.

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• 1、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是①胡为乎遑遑兮欲何之?②奚以之九万里而南为?③之二虫又何知 ④睢园绿竹,气凌彭泽之樽A、①②相同,③④也相同 B、①②不同,③④相同C、①②相同,③④不同 D、①②不同,③④也不同可我认为是D.①中“之”为动词,到……去,②中“之”也是动词,是“到”的意思.题目要求“意义和用法判断正确”,①和②中的“之”用法相同,都是动词,但意义不同,故我认为应选D.2、下列各句中没有词类活用现象的一项是A、园日涉以成趣,门虽设而常关.B、襟三江而带五湖C、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑.D、彼其于世,未数数然也.3、下列各句句式特点与其它三项不同的一项是A、乐夫天命复奚疑?B、问征夫以前路 C、莫之夭阏 D、复驾言兮焉求?4、下列说法不正确的一项是A、辞是一种形体比较*灵活的古体韵文.句子以五言七言为主而允许有错落参差.B、“表”是一种奏章,用于臣子上给皇帝的书信.例如《出师表》《陈情表》等.C、骈体文的对仗（即对偶句）用四字句和六字句组成.初期骈体文,以
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