用和造句 两个词语是一起的 急用急用急用 朋友们帮帮忙

相关推荐

• A到F是初中常见化学物质.（1）A与水反应生成B,该反应放出大量热.A的俗称是.混合溶液是什么?大兴三中的题目.急用!【C与D反映生成E和水,E为常见调味品.B与F可工业制取D.用BCDEF五种物质的溶液进行试验,取其中两种（不发生反应）,再加入剩余液体,生成气体或沉淀.写出有关方程式,混合溶液的化学式（就这问 ,大哥大姐帮帮忙!）】
• 腊八粥 阅读 急用!从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥.这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口.母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友.母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行.因为借这机会,清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法.最后,她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁.我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥.现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲.” 我的母亲是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种的干果,但是孩子们也还是爱吃的.抗战后南北迁徙,有时还在国外
• 关于紫藤萝瀑布的几个问题,1.本文主要描写紫藤萝花,而题目却是“紫藤萝瀑布”,这样写是否偏题?2.文中描写瀑布,既形象又贴切的三个词语是（ ）（ ）（ ）3.文中写作者想摘花,但后来又没有摘,这是否矛盾?请作简要的阐述4.用一个成语概括出“它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的内容吗?5.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”这段话有什么象征意义?包含了怎样的人生哲理?6.文章开头写道：“我不由得停住了脚步”,结尾写道：“我不觉加快了脚步”,这样写是否首尾矛盾?有什么作用?7.用两个字概括文章主要意思（ ）注：我不要一大片一大片复制粘贴的.急用,
• 排山倒海和势不可挡造句 写三行要连在一起 急用 连起来三行 5分钟内回答 最好是自己的 或者老师报过的
• 六年级数学题,急用急用 3道应用题,明天就要啊1.张师傅用铁丝把3根直径均为10厘米的圆柱捆在一起（不计接头）,把3根圆柱捆一周要用多少厘米?2.小丽和小芳在一个直径是100米的圆形操场上的同一点相反方向散步,小丽每分走12.56米,小芳每分走18.84米,当小丽和小芳相遇时,小丽比小芳少走了多少米?3.一个直径是1米的的圆形洞口,一个身高是1.45米的小女孩不能直身过去,如果把这个洞的周长增加1.57米,小女孩能直身过去吗、急用,越快越好,谢谢大家
• 数学题~~!请各位数学大师帮帮忙题目是 把四个4用+、-、×、÷和（ ）连起来,组成10~20的整数,我已经做了一些例如16=4+4+4+4 20=（4÷4+4）×4. 我写了10.12.15.16.17.20 的了 还差11.13.18.19 请各位帮帮忙 拜托了~~急用啊。。。。。拜托各位了（我是新手 已经把所有悬赏分给献出来了。。。）。。14我还没算出来。。
• “2014”和“2016”用英语怎么翻译这两个年份?RT 急用 谢谢我要念稿，有这两个数字。是用two thousand and fourteen,two thousand and sixteen好，还是用twentyforteen twentysixteen好？我是要读的。
• 用和造句 两个词语是一起的 急用急用急用 朋友们帮帮忙
• 用无所不知,明日黄花,评头论足,休戚与共,置之度外,编一段话,包括这五个成语,请各路造句大师帮帮忙,急用!是都很好啦,只是稍有点短,再长点就好了,老师的一段话,意思是300字左右...嘻嘻……,在请大师,谢啦,还有五个编一段文字：翻云覆雨,弹冠相庆,期期艾艾,无可厚非,不胫而走,造句大师帮帮忙啦,明天就要用的.
• 【1】长方体的棱长总和是48分米,同一顶点上的三条棱的长度和是【 】分米.不止一题,下面还有【2】一个圆柱侧面展开后正好是一个边长18.84厘米的正方形,这个底面积是【 】平方厘米.【3】把棱长2厘米的两个正方体粘在一起做成一个长方体模型,表面再糊上硬纸板,至少要用【 】平方厘米的硬纸板.【4】一个长方体的长是3分米,底面是周长为16分米的正方形,他的底面积是【 】平方分米.【5】一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等,它们底面积的比是3：5,圆柱的高5厘米,圆锥的高是【 】厘米.大神快来!作业急用!还有一题【6】把一个半径4分米。长20分米的圆木，平均截成2段，表面积共增加【 】平方分米
• 孱 蘸 阔绰 颓唐 营生 格局 写一段话
• 初中作文《寻》600字