社戏33段双喜的语言描写包含哪些意思

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• 济南的秋天老舍1.作者对济南的秋天总体感受是什么?从哪句话忠找出来的?2.你能感受到作者对济南的秋天具有怎样的感情?那些词句向你传达了作者的感情?3.在第二段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬全赐给了济南”,作者这样写意图是什么?4.选文第三、四自然段作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹.山是从哪些方面的不同来写的?水呢?5.第四自然段中“济南是‘自然’的情人”“秋神是济南家住的”两句的含义分别是什么?6.第四自然段中“水的绿藻”有什么特点?作者描写绿藻时语言上有什么特色?其中包含着作者怎样的情感?7.用你认为确切的词语（至少五个）简要概括“济南秋天”的特点.——济南的秋天 原文
• 1 找出看社戏过程中的三幅画面,并用简练的语言概括其内容2 文中“我”是如何评价在平桥村的生活?为什么?我第一眼盼望的事是什么?（这件事情顺利吗?出现了那些波折?是如何解决的?）作者这样安排有何用意?3 看社戏途中看到了哪些景色?从哪些角度进行描写的?使用了哪些修辞手法?有何作用?4 在作者笔下,“我”所要急切看到的戏好看吗?小伙伴们这样热衷于看戏的真实原因是什么?
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