在括号里填上合适的词语. （）李时珍是（）药物学家 ( )的列车（）地穿过（）的山谷

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• 阅读题-竹子竹子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美,（ ）助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?（1）在括号里填上合适的关联词语 （2)根据上下文,解释词中带点的字 息息相关 自强不息 带点字都是（息） （3）这篇短文写了竹子的（ ）（ ）两个方面,重点写了竹子的（ ）
• 在括号里填上合适的词语 （）的妇女 （）的街道 （）地倒退 （）地穿过 （）地走来古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写）
• 在括号里填上合适的词语. （）李时珍是（）药物学家 ( )的列车（）地穿过（）的山谷
• 在括号里填上合适的词语 （）的妇女 （）的街道 （）地倒退 （）地穿过 （）地走来
• 在括号里填上合适的词语. （）李时珍是（）药物学家 ( )的列车（）地穿过（）的山谷（）小蜜蜂在（）飞来飞去.（）的喜讯（）地传到了学校.另外还补一个扩句：飞机飞上天空.（至少扩两处）
• 在括号里填上合适的关联词语1.这块麦地里( )有一穗是最大的,( )你们未必能碰见它;( ）（ ）未必能作出准确的判断．（ ）最大的一穗就是你们刚刚摘下的．2.时间对于任何一个人都是公平的．（ ）忽略了它,（ ）它就会悄然从你身边溜走,（ ）你百般挽留,它（ ）不会回头．（ ）珍惜它,它（ ）会慷慨地将自己的一切奉献给你．快啊,没功劳也有苦劳啊!
• 读一读,体会句子的语气,并在括号里填上合适的的词语1.苏格拉底（ ）对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦迪的尽头等你们.”2.苏格拉底（ )对弟子们说：“你们已经到头了.”3.苏格拉底（ ）对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它；即使碰见了,也未必能作出准确的判断.因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的.”读了以上几句话,你觉得苏格拉底是一位（ 至少填三个词 ）的大哲学家.
• 在括号里填上合适的词语、补充句子、在括号填上恰当的词语在扩号里填上合适的词语：1.李爷爷（ ）讲（ ）故事补充句子：1.（ ）一幅画 2.（ ）是那样活泼可爱在括号填上恰当的词语：1.（ ）地掌 2.闪光的（ ） 3.迫不及待地（ ） 4.（ ）地闯进来
• 在括号里填上合适的供选择的词语,在横线上依次填入恰当的关联词.同学们读得最多的是记叙文章,对那些文章,你们一定会有这样的印象：_________是写事,往往写得（ ）；__________是写人,往往写得（ ）；_________是写景,往往写得（ ）；__________是写物,往往写得（ ）.那些文章________能写得如此精彩,_________文章的作者___________具有美好的思想感情,___________能熟悉地运用祖国语言.〔供选择词语：惟妙惟肖 形态逼真 绚丽如画 活灵活现〕说了都有分，当然我不会让你们白干，我要的是速度
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