文言文中的江与河一般指什么?跪求!

相关推荐

• 认真（文言文阅读）艾子游于郊外,弟子通、执二子从焉,渴甚,使执子乞浆于田舍.有老父映门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰：“识此字,馈汝浆.”执子曰：“‘真’字也.”父怒不语,执子返以告,艾子曰：“执来未达,通也当往.”通子见父,父如前示之.通子曰：“此‘直八’两字也.”父喜,出家酿之美者与之,艾子饮而甘之曰：“通也智哉!使复如执之认真,一勺水吾将不得吞矣.”一（1）馈（ ） （2)执子返（ ）以告二.文中的老父为何对执子和通子的态度不同?三.读完本则故事,你得到什么启示?
• 怎样学好初中语文课文和文言文?我阅读语文课文的时候,读多少遍也读不出课文表达了作者什么感情,文言文背或者默写我倒是能背下来或默写下来,但是课文内容我不会理解,翻译文言文我一般也不会翻译.比如说“《风筝》这篇课文中‘我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.’表达了作者一种什么样的心情?”“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.”我怎样理解也不知怎样回答这个问题和这个问题的答案是什么,文言文句子我怎样翻译也不知道句子每个字是什么意思,所以我每次考试都考不及格.各位语文高手给我说说怎样才能达到一看某个语文问题就知道怎样回答这个问题和就知道答案是什么的那种程度.
• 文言文中的江与河一般指什么?跪求!
• 阅读《人民解放军百万大军横渡长江》（21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段.至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完.这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当；另一方面,这和*反动派拒绝签定和平协定,有很大关系.*的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气.战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用.）1.与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些?这些词语表达了作者怎样的思想感情?2.文中“此种情况”是指（）.作者在分析造成“此种情况”的原因时.前一个方面略写,后一个方面详写,这些安排材料有什么作用?3.”此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当；另一方面,这和*反动派拒绝签定和平协定,有很大关系”这句话主要运用得表达方式是（）
• 文言文-勇与怯.里.对于文中提到的三个人,他们的'势'分别是指什么?
• 文言文中的江指 河指
• 文言文中的 "江表 "是指什么地区
• 江与河如何区分界定网络上定义：一般年平均径流量在五百立方/秒的为江,以下为河.再有就是古代传下来的习惯称呼.问题——那密西西比河、尼罗河、亚马逊河、伏尔加河怎么定义?这根古代流传的称呼也无关,纯粹是近代翻译的.当时为什么不翻译成“江”?是不是只有儒家文化圈才有“江”一说
• 2个物体叠在一起,运力推下面的物体,没有动,怎么就知道上面的物体没有受到力
• 初春的早晨,小华散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说: