我县从今年1月1日起调整水价,每立方米水费上涨13.据了解,实验中学去年11月份的水费是1800元,而今年2月份的水费是3600元.如果我校今年2月份的用水量比去年11月份的用水量多600m3(1)我县今年的水价是多少?(2)我校开展了“节约每一滴水”的主题活动,采取了有效的节约用水措施,计划今年5月份的用水量较2月份降低20%,那么我校今年5月份应交的水费是多少?
问题描述:
我县从今年1月1日起调整水价,每立方米水费上涨
.据了解,实验中学去年11月份的水费是1800元,而今年2月份的水费是3600元.如果我校今年2月份的用水量比去年11月份的用水量多600m31 3
(1)我县今年的水价是多少?
(2)我校开展了“节约每一滴水”的主题活动,采取了有效的节约用水措施,计划今年5月份的用水量较2月份降低20%,那么我校今年5月份应交的水费是多少?
答
知识点:分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系:去年11月份的用水量=今年2月份的用水量-600,列出等式解答问题,注意分式方程要验根.
(1)设我县去年的水价为x元/m3.依题意得:1800x=360043x−600.解得:x=1.5.经检验,x=1.5是原方程的解.∴今年水价为43×1.5=2元.答:我县今年的水价为2元/m3.(2)今年2月份用水量=3600÷2=1800m3,5月份用...
答案解析:(1)设我县去年的水价为x元/m3,则我县今年的水价为
x元/m3.水费分别是1800元,3600元,用水量可分别表示为:4 3
,1800 x
.因为我校今年2月份的用水量比去年11月份的用水量多600m3,等量关系为:去年11月份的用水量=今年2月份的用水量-600.3600
x4 3
(2)根据(1),先求2月份用水量,再求5月份用水量及水费.
考试点:分式方程的应用.
知识点:分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系:去年11月份的用水量=今年2月份的用水量-600,列出等式解答问题,注意分式方程要验根.