在最后一头战象一课中,通过作者细致、具体的描写,让我们感受到战象_的_与_.

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• 《最后一头战象》片段阅读日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路.我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟.嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久（注视凝望）着清波荡漾的江面.然而,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫.这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼叫激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.(1)、写出文中带点词语的近义词.清波荡漾—— 震耳欲聋—— (2)、用“√”在文中括号里选择正确的词语.(3)、这段话主要描写了 的情景,作者抓住了嘎羧的 、 、 等进行描写,读来十分感人.(4)、“嘎羧开始上路”中的“上路”指 .
• .《与象共舞》用_______具体的事例介绍了在泰国人与大象的和谐相处.4.作者通过人物的动作、神态,对严监生进行细致刻画.你认为哪些词语最形象地展现严监生的内心世界.______________________5.作者在“小嘎子”片断中针对描写对象——摔跤比赛的特点,抓住人物的____来刻画.用词准确生动、形象.“虎视儿一站、_______、走马灯似的、三抓两挠”的描写,说明两人摔跤毫不含糊.“手疾眼快、_______、使巧招、勾”说明嘎子______.
• 23最后一头战象没想到,嘎羧见了,、、、、、、从作者对嘎羧的()和()的描写中,我感受到()
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