黄河颂里你如何理解黄河是“中华民族的摇篮”今天就要

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• 黄河颂里你如何理解黄河是“中华民族的摇篮”
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• 《黄河颂》1.读下列句子,说说化线部分的表达作用.黄河!你是中华民族的摇篮!②向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?3.结合时代背景,你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的特点,歌颂它伟大坚强的精神,是要表达什么感情?
• 化石吟中沉睡一年的石头说了话你是如何理解石头说了话的今天就要!
• 1、诗人从自然特征、（ ）、（ ）等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的（ ）的思想感情.2我站在高山之巅,（望）黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源；多少英雄的故事,在你的身边扮演!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障.你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!1、诗人从自然特征、（ ）、（ ）等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的（ ）的思想感情.2、诗中加括号的“望”字有什么表达作用?3、诗中赞美黄河磅礴气势的诗句有哪些?4、如何理解黄河是“中华民族的摇篮”?5、诗中“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么?6、诗中为什么反复出现“啊!黄河!”的诗句?
• 给女儿的信(苏霍姆林斯基)求助“什么是爱情?……在上帝创造世界时他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙.给男人和女人都分了土地,教给他们如何筑造窝棚,又给男人一把铲子,女人一把谷粒.‘生活下去,繁衍你们的后代吧!’上帝对他们说道：‘我去忙自己的事了.一年以后我再来,看看你们这里的情形.’ “刚过一年,上帝带着大天使加夫里拉就来了.那正是清晨,太阳升起 的时候.他看到窝棚旁坐着 一个男人和一个女人.他们面前的田地里是一片成熟的谷物.而在他们旁边放着一只摇篮,摇篮里躺着熟睡的婴儿.那男人和女人一会儿望望天空,一会儿你看看我.我看看你,相互传情.在他们目光接触的刹那间,上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量.这种美胜过天空和太阳、大地和麦田――胜过上帝所创造的一切.这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已.“这是什么呀?”他向大天使加夫里拉问道.“这是爱情.” 大天使无可奈何地耸耸肩.上帝走到男人和女人面前追问他们,什么是爱情.可是,他们也无法向他解释.于是上帝勃然大
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• 黄河颂 分析下列各句中修辞方法的表达效果1.黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,……2.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
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