有关描写"春暧花开,鸟语花香"的诗句

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• 下面词语和诗句分别用来描写四季的景色烈日炎炎 春 露似珍珠月似弓 枫叶似火 夏 千朵万朵压枝低粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红鸟语花香 冬 千树万树梨花开
• 仔细阅读可以发现有许多诗句第一个字相同先列出以下字头,请分别写出两句不同的古诗,并完成有关的练习1.遥：（ ） （ ）2.春；（ ) （ ）3.孤；（ ） （ ）4.白：（ ） （ ）5.两；（ ） （ ）6.独：（ ） （ ）7.一：（ ） （ ）8.千：（ ） （ ）9.万：（ ） （ ）在写出的诗句中,我们发现其中存在着一首完整的古诗,这首诗的题目是“（ ）”,作者是（ ）代诗人（ ）.这首诗前两句描写了背景,其中（ ）和（ ）两词突出了背景的广大,（ ）和（ ）渲染了背景的寒冷和凄清.后两句集中塑造了一个（ ）形象,（ ）写其形,（ ）写其神.整首诗充分表现了作者（ ）的性格.
• 有关描写"春暧花开,鸟语花香"的诗句
• 小学毕业班语文：古诗运用练习题答案!1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中, 是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山 （2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、 写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）　　（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（ ）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　
• 1、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的是（ ） A、塔里木盆地 B、柴达木盆地 C、四川盆地 D、准葛尔盆地2、诗句“江作青罗带，山如碧玉簪”形容的是：（ ） A、四川九寨沟 B、长江三峡 C、海南“天崖海角” D、桂林山水 3、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这个时节是我国的春末夏初。这种锋面雨属于（ ） a、冷锋 b、暧锋 c、准静止锋 d、对流雨
• 古诗运用练习题答案!　1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中,是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山 （2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、 写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）　　（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（ ）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　　（2）写夏的：
• 描写春,夏,秋,冬的诗句各四句.还有关于友情,感恩,奉献,爱国,哲理,的诗句各三句.
• 1、有季节特征的诗有：春： , . 夏： , .秋： , . 冬： , . 2、与流水有关的诗有： , .3、与战争有关的诗有： , .4、描写某种植物的诗有： , .5、思念家乡及亲人的诗有： , . 6、描写山水的有关诗句： , .7、歌颂情谊的有关诗句：
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