科学家了解地球内部的方法

相关推荐

• 光同样有多普勒效应,当星系离我们远去时,它的谱线的波长就会变(填“长”或“短’’)．科学家们就是通过谱线波长的变化,知道星系在远离我们而去,这里运用的一种思维方法是 (填“等效法、“类比法”或“转换法”)．
• 地震波是一种由地震震源发出、在地球内部传播的波．地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比其他地震波运动得更快，主波的传播速度是6km/s，次波传播的速度是4km/s．5月12日四川汶川大地震发生时，我市也有震感，已知汶川到我市的直线距离约为1440km，则该地震波主波比次波早多长时间传到我市？
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 时光机器发明出来了把!“时光机器”5月进行实验 时空旅游梦想成真!欧洲核子研究组织（CERN）在瑞士日内瓦建设大型强子对撞器（LargeHadron Collider,简称LHC）,重逾38000吨,位于瑞士与法国边境地底100米,是一条27公里长的环形隧道.LHC造价约为700亿元人民币,它也是全球最大的粒子加速对撞设施.CERN期望实验会重现创世大爆炸（BigBang）发生后,首十亿分之一秒的情形,让科学家研究宇宙的起源.不过,莫斯科斯捷克洛夫数学研究所的数学家阿列费娃和沃洛维奇指出,地球重力会对宇宙结构“时空”（Spacetime）造成轻微扭曲,而LHC令细小粒子以接近光速对撞所产生的能量,将大得令时间自行折叠,形成虫洞（Wormhole）,出现时空隧道.
• 为什么地球上有这么多个国家的区分?我认为,同在一个地球生存,如果没有那么多国界的限定,那么彼此的了解,也该更深切.可为什么一定会有那么多国家呢?
• 如果太阳系中的金星或者火星被人类毁灭（瞬间把金星或者火星变成分子状态）,那么地球的运行轨迹会有什么变化?分别回答出金星毁灭、火星毁灭、金星和火星同时毁灭后的地球运行轨迹.我对宇宙知识了解不多,但是我知道天王星的发现就是因为计算一颗彗星的轨迹的时候发现的.
• 用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过20字地球附近有一个形成才30年的黑洞,距离地球约5000万光年.这个黑洞有助于科学家研究很多目前未知答案的太空课题,比如更好地理解大质量恒星是如何爆炸的、恒星爆炸后留下的是黑洞还是中子星、星系中黑洞数量多少,等等.2010年11月,美国宇航员宣布了这一消息.据悉,该黑洞是美国天文学家利用钱德拉X射线太空望远镜发现的.这是人类观测到的最年轻的黑洞,也是到目前为止最能帮助科学家解释一些天文现象的直接证据.
• 地震波是一种由地震震源发出、在地球内部传播的波．地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比其他地震波运动得更快，主波的传播速度是6km/s，次波传播的速度是4km/s．5月12日四川汶川大地震发生时，我市也有震感，已知汶川到我市的直线距离约为1440km，则该地震波主波比次波早多长时间传到我市？
• 阅读下列短文，回答短文后的问题．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了…上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动，后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的，他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔．后来．他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里只发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了．问题：（1）你认为，解决上述自行车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的地方？（2）生活中，你是否还有类似于“解决自行车胎漏气”这样的经历？试举一例加以说明．
• (高中题目) 证明 4x6^n+5^(n+1) 被20除后余数为9要怎样去证明啊? 是要用归纳法还是甚麼方法呢 ?可以把计算过程写出来吗?第一步己经不是太了解, 你是怎样算出来的? 可以再详细一点吗?
• 科学家是如何地球内的信息的?
• 若集合A={(x,y)|y=x平方-1,|x|小于等于2,x属于z},则用列举法写出集合A=?请把为什么这么做也打出来,