你帮我写,同学一个优点：

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• 为下面的作文写一个首尾呼应的句子.1、《成长的味道》：成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了我的背包里.当我打开背包,我高兴地看到了我的变化.2、《把梦想带给花季》：都是生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想为了理想的生活,但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季.3、《微笑是生命给我最好的礼物》：微笑时冬日里一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜；微笑是朋友间一座绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨；微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记忧伤.微笑是生名给我最好的礼物.
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• 一、趣味写话.（6分） （一）读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主,是个刻薄鬼二、趣味写话.（6分）（一）读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主,是个刻薄鬼.有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱.仆人感到莫名其妙,便问：“老爷,没有钱怎么买酒啊?” 财主生气地说：“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了.过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说：“酒来了,”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道：“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道：“ .”（二）不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
• 1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
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