结合你对生活的认识谈谈对充满“生命奋发与无常的哲理”这句话的理解

相关推荐

• 关于爱莲说的一些问题1、面对当时的社会,陶渊明选择隐居,而周敦颐勇敢面对,你赞同谁?说说观点.2、有人认为近朱者赤,近墨者黑,这与本文的出淤泥而不染,濯清莲而不妖矛盾,你怎么认为,谈谈对这两种观点的认识.3、出淤泥而不染,濯清莲而不妖,请结合“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例,谈谈感想.4、联系自己的志趣和追求,写出你最爱的追求,用一句富有哲理的话概括其特点.5、作者借本文表达怎样的人生志趣?你认为这种思想的意义是什么?
• 《忆读书》思考与练习第二题 急!作者说:"我永远感到读书才是我生命中最大的快乐”结合自己读书的经历,谈谈你对这句话的理解和体会
• 阅读《老人与海》回答问题1、老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼,但最终,拴在船头的猎物,大马林鱼被吃光 ,只剩下一副鱼骨头.对这个结局,你是不是认为老人很倒霉,很不幸?谈谈你的感受.2、老人再战鲨鱼面临着哪些困难?（至少3点） 3、本文中老人与鲨鱼搏斗,采用的武器是什么?4、老人与雨搏斗的情景,很生动.请你指出此段是从哪几个角度来写的?试着各举一例并简要赏析.5、文章中最有哲理,可以作为座右铭的一句话是那句?你对这句话是怎样理解的?6、在血洗和生活中,你经受过什么困难的考研吗?说出令人记忆忧心的一次战胜困难的经理.并说说你从中受到什么启示
• 完全是真的1.中国有个成语能很准确地表述这些动物们正在干的这些事情,你知道是哪个成语吗?中国有个成语能很准确地表述这些动物们正在干的这些事情,你知道是哪个成语吗?整个事情的结果可以用哪一句中国俗语来概括?2.“在对面的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的.那完全是真的!”这句话中是否有破绽?作者如此写的目的是什么?3.这些动物们在传播这件事的过程中都是有目的的,并能从中获取好处吗?你怎样看待这件事?4.文中鸽子口中的“那完全是真的”与结尾段“这完全是真的”两句的内容在含义上是否相同?怎样理解文章题目“完全是真的”?5.结合生活实际,简要谈谈你对那只落掉一根羽毛的母鸡的看法.那真是一件可怕的事情！”母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区 域。“那是鸡屋里的一件可怕的事情！我今夜不敢一个人睡觉了！真是幸运，我们今晚大伙 儿都栖在一根栖木上！”于是她讲了一个故事，弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却 垂下来了。这完全是真的！ 不过我们还是从头开始吧。事情是发生在城里另一区的鸡屋里面。
• 论语四则 子曰：“温故而知新,可以为师亦.” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.” 子曰：“由诲女知1、《论语》中的“论”是（ ）的意思,“语”就是语言,“论语”是一部记叙（ ）言行的书.2、写出第一则中的一个通假字.（ ）通（ ）3、第三则讲述的是什么?（ ）4、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴可以知得失”,由此可以联想到本文中孔子的哪句话?（ ）5、结合自己的学习生活,就其中一则谈谈你对学习的认识与思考.（ ）
• 求《野菊花》 要准确!1、作者在第1段连用两个感叹句：“野菊花!野菊花开在山野里!”表达了作者怎样的心情和对野菊花什么样的情感态度?2、文中写山野、天空、紫燕、鸿雁、名菊有何作用?3、请欣赏第7段画线句子的表达效果（从 这一朵迟迟不肯谢去 到 段末） 4、你怎样理解下面这两句话?[1]（从 分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金 到 叫人心灵久久震颤)[2](从 而这野性美又以其烛照天地的光芒 到 故有久久的震颤回荡在心 5、读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示?
• 《没有一种冰不被阳光融化》阅读答案 (1)概况故事情节.“我”高考落榜后一蹶不振,父亲（ ）田间2休息时父亲劝慰我,“我”（ ）父亲（ ）“我”发誓要学出个人样“我”（ ）父亲以冰和阳光为喻鼓励我“我”被重点大学录取,又想起父亲的鼓励（2）品味下列句子,说说你从中读出了一个怎么的父亲.父亲就像一头永远不知疲倦的黄牛,一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地,一边在生命的田野上扶持着我这因一时的风雨而倒伏的庄稼.（3）谈谈你对这句话的理解冰看似在一夜之间融化,但实际上是在很久以前,从最寒冷的那一天开始,冰已经在融化,只是没有人注意到.（4）文章用了不少细节来表达父亲对“我”的呵护和关爱,请举例并分析.（5）请说说文章标题“没有一种冰不被阳光融化”的含义与作用.
• 母亲的菊花阅读题原文：母亲的菊花1.文章以“母亲的菊花”为题有什么好处?2.请按照要求,分别为文中A、B两处的词语和句子做批注（A）“汲汲”从意义和作用两方面为剧中框定的词语做批注（B从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句B句：树叶是最先落下的,一片片在风中旋舞……挂满了一颗颗糖葫芦时的圆珠.3.文章第7段写到“母亲站在花前仿佛受到感染……我赶紧按下快门”请根据上下文描写母亲此时的神态.母亲站在花前仿佛受到感染,_____________________我赶紧按下快门,留住了这永恒的瞬间.4.文章结尾写道：“母亲的菊花在沁凉的秋风中,在萧索的枝头上,紧紧凝结着不肯掉落.”请说说你对这句话的理解.5.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现.6.文章第八段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”,除了本文所表现的美好感情,你认为生活中还有什么东西值得我们坚守?（至少写出两点）
• 我的一篇课文“忆读书”,冰心写的,几个阅读问题.【1】“读书好,多读书,读好书”这九个字是冰心老人八十多年读书生涯的切身体会.围绕这几个字,作者回忆了哪些具体事例?作者认为怎样的书才算是好书?【2】作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”结合自己的读书经历,谈谈你对这句话的理解和体会.【3】（接下来这一题由于是要大很多个字,所以就不说了,不过,你们如果可以自己回答,优先考虑采优!【4】拟定本学期的学习计划.【此项可答可不答,答者优先考虑采优】
• 紫藤萝瀑布 阅读这句话富有人生哲理,结合你自己的生活经历或阅读体验,谈谈你对这句话的理解.“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的.”这句话富有人生哲理,结合你自己的生活经历或阅读体验,谈谈你对这句话的理解.（要有观点,有事例）快速!今晚8:30就要!
• 充满生命奋发与无常的哲理,结合生活的认识谈谈对前面这个句子的理解哪个天才告诉我啊! 快!快!快!
• 关于课文杨绛《老王》为什么老王不说那是他的家,只是说 住那儿多年了?