书读百遍,其义自见的作者是谁的名言?

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• 《布衣暖,菜根香,读书滋味长》1、请用四字短语依次概括作者从小到大读书态度变化的过程.渴望期盼-（ ）-（ ）-重续前缘-（ ）-感悟万千 2、文中多次提到“读书滋味”,请用横线在文中标出其中两次,并予以概括.答：(1)_____ (2)_____ 3、阅读文章第6段,说说其在内容和结构上的作用.4、选取所给材料中一两句名言,结合文章内容,谈谈你对文中母亲“书能给你想要的一切”这句话的理解.（字数80-120之间） 名人名言：（1）万卷古今消勇日,一窗昏晓送流年.（陆游） （2）咬成几句有用书,可以充饥；养培数竿新生竹,直似儿孙.（郑板桥） （3）养心莫若寡欲,至乐无如读书.（郑成功） （4）书记是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光；只会里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.（莎士比亚）
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• 关于书的读后感取正副标题有一本关于中外文学比较的书,书中都是两两作者的比较,我要写这本书的观后感,大家能帮我想一个出彩一点的正标题嘛?最好是对偶句,谢谢了,副标题就是正常的读XXX有感大概意思就是中国作者对于外国作者 取其精华去其糟粕的意思......拜托了
• 墨池记的问题临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城.新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者.荀伯子《临川记》云也.羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间.岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?1.文中最能表达作者观点的一句话是：2.作者认为一个人有所成就,“非天成也”,你能写出一条与此类似的名言吗?3.读了这篇短文你有什么启示,请写出来.4.所有“以”的用法：
• 读书百遍,其义自见.的作者是谁?
• 读书百遍 其义自见的作者是谁?还有哪个朝代的,
• 如何提高自己对古文的理解能力?多读,多看,多背会提高点吗?不是说书读百遍,其义自见吗!熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟!
• 因式分解1-a²-ab-14b²
• it is ?_today.let us go swiming.