北大之精神 文章中 北大之精神 的具体含义是什么

相关推荐

• 100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
• 初中古诗词古文默写总汇具有艺术气质和浪漫情怀的诗人,总是与酒有着不解之缘.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借酒振奋精神的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.范仲淹在《渔家傲》 中借酒表达功业未就、思乡愁绪的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿.《桃花源记》中最能体现桃源人热情好客、民风淳朴的句子是_____________________,______________________.类似这种的.什么什么感情的句子是什么什么 填空的地方帮你填好了的 要求背诵的古文也要有 能够一起拿来背的那种……
• 文言文阅读——鱼我所欲也,鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.3、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?4、根据文章内容,你认为“所恶有甚于死者”指的是什么?“所欲有甚于生者”指的是什么?5、“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”具体指的是什么?6、根据文意,说说文中的“贤者”指的是怎样的人?7、因为“所欲有甚于生者”,所以“ ”.8、作者认为比生命更可贵的东西是 ,比死亡更可怕的东西是 .9、你认为文中“义”的内涵是什么?我们还有坚持的必要吗?为什么?
• 十三岁的际遇的几道题目1.“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟.” 不止一次把这些诗句悄悄念给你,北大.千言万语,有时只能凝聚为这最浓最浓的几行.是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛.我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你、北大,撷取最灿烂的珍珠.这句话中的“未明湖的臂膀”指的是_________________;"大海的波涛"指的是_____________.2.才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆.当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片.入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力.我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书!实在难以想像.这段话中的"我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉"如何理解“涌”字的含义?___________________________________
• 邹忌讽齐王纳谏 1、简洁概括文章内容?2、是什么引发邹忌思考?3、第三段中那些语句表明齐王的纳谏一步步取得了成效?4、齐威王纳谏后齐国发生什么变化5、邹忌以自己的经历为依据,推己及人得出结论,点明进谏原因的句子是6、邹忌讽劝齐王纳谏除弊的故事,从治国角度说明什么道理7、给你那些启示?任选一角度谈看法8、哪句话体现了邹忌重视客观实际,没有被赞美之词所蒙蔽9、面对妻妾客的不同程度地赞美,邹忌从不自信到暮寝而思之,反映出他怎样的品质10、结合具体内容说说邹忌是怎样的人11、王曰：“善”.这里的善表明了齐威王什么态度12、齐威王设上中下赏区别在哪里?为进谏者颁奖意味什么13、邹忌是贤臣,齐王是……,邹忌……,齐王明在善纳谏14、妻妾客同样是赞美邹忌,语气和感情相同吗?15、“门庭若市,时时而间进,虽欲言不可进者”各说明什么问题16、四国朝齐说明什么17、哪句话证明齐国国势强大,同时深刻地揭示了只有广开言路,才能战胜别国的道理18、邹忌纳谏为什么成功19、请分析本文讲述的道理在今天的现实意义20、诸葛亮《出
• 蛛与蚕文言文答案原文：蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老,口吐经纬,黄口灿然,固之自裹.蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥躯.然则其巧也,适以自杀,不亦愚乎!”蚕答蛛曰：“我固自杀.我所吐者,遂为文章,天子衮（gǔn）龙,百官绂（fú）绣,孰非我为?汝乃枵（xiāo）腹而营,口吐经纬,织成网罗,坐伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱.巧则巧矣,何其忍也!”蛛曰：“为人谋则为汝自谋,宁为我!”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!1.加点字的意思（1）（固）众人,又不受之人______ （2）（固）国不以山溪之险___________2.翻译句子（1）世之为蚕不为蛛者寡矣夫!3.回答问题（1）这个寓言故事赞扬了蚕的什么精神?（2）这个寓言故事抨击了蜘蛛怎样的品质?（3）做这些本文意图是什么?
• 七年级(下)文言文复习题伤仲永七年级（下）文言文复习题伤仲永1.找出文段中的通假字，并注音释义。（ ）（ ）（ ）2.解释加点的词（1）世隶耕( ) （2）未尝识书具( )（3）借旁近与之( ) （4）自是指物作诗立就( )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久( )（7）从先人在家( ) （8）受之天也( )（9）卒之为众人( )（ ) （10）今夫不受之天( )（11）泯然众人矣()（12）日扳仲永环谒于邑人( ) ( )7.翻译下列句子（1 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3仲永生五年，未尝识书具。（4卒之为众人，则其受于人者不至也。8.根据文章回答以下问题（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）（2）是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？（3）开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？（4）仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。（5）仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？（6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
• 出师表的题目古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理.作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删.”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心.细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已.用毕生心血履行着自己神圣的职责.请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
• 求助论文摘要英文翻译（不是机译）墙绘就是指依附在墙体上的绘画艺术,即画与墙面结合以改善装饰、强化室内空间环境的一种艺术形式.墙绘不仅是室内空间艺术的组成部分而且是对现代室内室内空间环境艺术的拓展,随着人类进入知识经济飞速发展的今天,墙绘在现代室内装修中所起的作用日益明显,在我们精神文明中的价值也越来越受到重视.本篇文章就是着重探讨室内空间与墙绘之间的关系,认为墙绘是室内空间设计中最具有表现力的艺术元素.它与其它墙面装饰的不同之处在于,墙绘创作不会受到客观环境的限制,同时好的墙绘作品也是室内室内空间环境之中画龙点睛之笔.本文大胆的提出应该基于知识发现和信息技术,结合现今人们需求,在设计中融入更多的自然元素,将自然与人的和谐,并将其应用于家装设计事业建设中,在装饰空间的同时优化健康环境,满足和提高人们的审美需求和精神需求.
• 急求 《送春》 宗璞 阅读答案 （初一语文）问题：1、文章第一段哪些语句描写了二月兰开花“声势浩大”?这样写是为了什么?2、第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?3、本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的什么精神.4、下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是（ ）A.作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿写活了,也写出了二月兰张扬的个性,也写出了人与花的情感沟通.B.”人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意“,表现了一般人的偏见和二月兰对此的不在意.C.作者否定一位年轻画图对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月兰“高扬着活力”的形象.D.二月兰是作者的所咏之物.咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的精神,寄托作者的理想.本文正是这样的一篇佳作.5、阅读下面一段文字,回答问题. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小
• 看!彼得在那攀岩呢. look!peter is ____ ____ ____ ____ the rocks
• 一个油桶高0.8米,桶内有油,木棒长1米,从桶盖小口（靠近上壁）斜插入桶内,一端到桶底内壁,另一端到小口,抽出木棒,量得棒上浸入油部分长0.87米,求油高几米