省略号的含义是【 】,我能想象并写出省略号的作用.

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• 月球之谜 把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同.可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩青绿.这一连串实验结果是多么令人（废,一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动.从月球采回的一块石头,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找回40亿年前的石块.难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜..对神秘的月球,人类还将（持续；继续）探索下去.1、画去文中括号里不正确的字词.2、“探”字用音序查字法,先查音序（ ）,再查音节（ ）.“探”在字典中的解释有：（1）看望；（2）向前伸出；（3）试图发现.文中“探索”的“探”应选（ ）.3、选段列举了月球的哪些未解之谜?4、文中省略号的作用是（ ）A：月球之谜还有很多很多.B：话没有说完.5、你还知道月球有哪些未解之谜?请写出一个.
• 语文各种标点符号的各种作用写出来,举例子比如：省略号：我.我要. 为说话断断续续.
• 1、如今,重见紫藤萝、盛开的紫藤萝一派生机勃勃____________ ,作者心情是_______香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.2、如何理解句子的含义及其中作用?3、谈谈对文末"我不觉加快了脚步”这句话的理解.4、写景状物要抓住特点,你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗?（不超过四个字）------------------------------------------------------“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用 捉、鞭、驱 三个动词有什么作用?发现或产生 物外之趣 的条件是什么?（写两个）
• 英语翻译1 不正确的信息将给我们造成很大的损害.(do harm)2 你可以为此向他道歉,但我宁愿你不这么做.(apologize)3 他一上飞机,便发现他的手表不见了.（no sonner)4 我们认为保持环境整洁是很有必要的.（necessary）5 运动在我们的生活中起着重要的作用并对我们大有益处.（do sb good)6 据说他又写了一本关于现代商务英语的书.（he is said)7 跟她解释这事没用.她太年轻了,理解不了.（no use)8 几天前我碰巧在世纪公园遇到了我的班主任.（happen)9 没有一个学生能回答这个问题,老师别无选择只能自己回答.（have no choice)10 西方人较喜欢咖啡不大喜欢茶.（prefer)11 请你告诉我去最近的银行的路好吗?（kind enough)12 前天谁没来上课?(absent）13别为我担心.我会照顾自己的.（take care of )14 正是由于使用了计算机人们才能更快获得大量信息.(It is ...said)15很多
• 下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号.（1）表明心理活动的时断时续.（2）表示省略递增的次数.（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴,欲言又止.☆是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!（ ） ☆古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( ) ☆谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家做些什么呢?( ) ☆我嘛……缝缝补补……（
• 8、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号.　A表明心理活动的时断时续.B表示省略递增的次数.C表示语意的跳跃.D表示说话结巴,欲言又止.（1）是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!（ ）（2）古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )（3）谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家做些什么呢?( )（4）我嘛……缝缝补补……（ ）
• 读句子,判断各句中省略号的作用A.表示语言中断；B.表示话语的省略；C.表示语气不连贯；D.表示列举的省略；E.表示语意未尽.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„（ ） 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.（ ）革命战士临终前断断续续地说：“咱们不能„„都牺牲了„„你„„要走出去„„”（ ） 当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说：“我明天再买吧„„”“啊!请您现在就买吧!”男孩子乞求说.（ ）孩子们高兴地对他说：“再见!„„”（ ）
• 请判断句子中的省略号的作用,并把序号填在括号中.A、表示对列举事物的省略.B、表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景.C、表示删节引文或者重复说的词语的省略.1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去…（ ）2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃.（ ）3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫…… （ ）4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱,呱呱……” （ ）5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说：“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说.（ ）6、孩子们高兴地对他说：“再见……” （ ）不好意思，漏了一个选项，D、表示说话未完或感情未尽。
• 体会省略号的用法A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断续续。C、表示语意含蓄，让读者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（ ）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。B、表示意思递进或转折。C、表示对上文的解释、说明。①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。（ ）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）③我渴望*，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（
• 那一天小街上现的冷冷清清的.联系全文,发挥想象,将下列省略号省略的内容补充完整小时候,我们家外边的街上,摆着一个小摊,卖些画片、风车、泥丸具之类的东西,这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎.　　小摊的主儿就是王大爷,就住在我家大院里.他人很随和,逢人就笑,那时候,小街上人们都不富裕,王大爷赚的钱自然就不多,只能勉强生活.　　王大爷的手艺好能做各种各样烦人泥丸具,涂上不同的颜色,非常好看.　　那年春节前,我看中了他小摊上新做成的一直小花狗.黑白相间的小狗,脖子上系一条绸子,绸子上挂着个小铃铛,风一吹,铃铛不住的响,小花狗就像活了一样.　　我太喜欢那只小花狗了.每次路过小摊都反复的看,好像他也在看我.那一阵子,我满脑子都是这个小花狗,只可惜没有钱买.　　春节一天天近了,小花狗不知会和那个幸运的孩子过节一样,我很难过,好像小花狗是我的会被别人抢去一样,我在这样的心里下我干了一件蠢事.　　那一天,天快黑了,小摊前有不少人,我乘着天暗,把小花狗偷走了.我的心在不停的跳.　　这个事很快被爸爸发现了.他让我抱着小花
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