赵丽宏的《学步》这篇课文用第2人称来写,有什么好处
问题描述:
赵丽宏的《学步》这篇课文用第2人称来写,有什么好处
急用!
答
运用第二人称叙事,以倾诉的口吻,把一个父亲看到孩子学会走路时的欣喜、关爱和期待娓娓道来,读来亲切感人,令人倍感温馨、.
赵丽宏的《学步》这篇课文用第2人称来写,有什么好处
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运用第二人称叙事,以倾诉的口吻,把一个父亲看到孩子学会走路时的欣喜、关爱和期待娓娓道来,读来亲切感人,令人倍感温馨、.