鲁滨逊什么困难都一一克服了,表达了他什么?

相关推荐

• 孩子要上小学一年级了,我该为他做些什么?（小学家长进）想问问大家有没有给自己的孩子做些准备什么的,比如报名辅导班之类?或者在家里自己给他学一点东西?如果要学的话需要侧重于哪些方面呢?幼儿园的老师跟我说死记硬背的东西没意思,学不学都一样,关键是能力.很想问问大家这些学这些知识到底重不重要?如果看重能力的话什么能力重要呢? 还有我对现在的小学教育一点都不了解,小学一年级的学习内容对孩子来说困难吗?进小学以后什么能力对他最重要?
• 动名词的意义,谢谢!关于这个问题我问了好多遍了,请不要再和我讲语法了,谢谢.因为我知道他是动词+ing,然后属于名词性质我想问的是为什么有的时候需要用到动名词,她表达了一个怎么样的语境再次恳求不要和我讲语法,都是一上来就是主语,宾语,表语,因为前面是表语,所以后面是什么什么语.谢谢不要语法,谢谢再次恳求,我希望您是从对英语语言这个东西的感悟中理解的,而不是中国的语法书上理解来的,万谢我想要了解的是动名词的意义：就像“进行时”代表着着在做什么什么；“ed”代表过去做什么什么那么动名词呢代表什么意义,谢谢!都汗了
• 秘密花园读后感 这是一篇外国名著.这篇故事的内容很精彩,让人读后深有感触.这故事主要讲述了一个小女孩玛丽从姿势子的而又自卑变成了一个活泼、开朗、聪明的女孩的过程.在这期间她认识了迪肯和科林.科林是一个残疾人,但他在玛丽和迪肯的帮助下和鼓励下,终于克服了困难,重见了光明.这让我感受到玛丽是一个好女孩,因为她能及时改正错误,而且她也乐于助人,当她知道科琳是一个残疾人时,她并没有嘲笑他,反而安慰他,为他做事情,和他分享快乐和烦恼.迪肯是一个心地善良的男孩,因为他能在科林复建时去给科林松送吃的,当然他也是个活泼开朗的孩子.但科林和他完全不一样,科林爱发脾气,稍不顺心就大发雷霆.但他也有优点.他是一个坚持不懈的孩子,每天坚持练习走路.他们三个好像一家人,和和睦睦的三个人高高兴兴的生活着.我也很佩服玛丽,因为他给了科林勇气、快乐和自信.读了这个故事,让我明白了,不管做什么事,只要坚持到底,就是胜利.因此我们要为自己的理想而努力,奋斗.有一个地方打错了，不是“一个小女孩玛丽从姿势子的。而是“自私自得”，帮个忙，
• 英语翻译秘密花园读后感这是一篇外国名著.这篇故事的内容很精彩,让人读后深有感触.这故事主要讲述了一个小女孩玛丽从姿势子的而又自卑变成了一个活泼、开朗、聪明的女孩的过程.在这期间她认识了迪肯和科林.科林是一个残疾人,但他在玛丽和迪肯的帮助下和鼓励下,终于克服了困难,重见了光明.这让我感受到玛丽是一个好女孩,因为她能及时改正错误,而且她也乐于助人,当她知道科琳是一个残疾人时,她并没有嘲笑他,反而安慰他,为他做事情,和他分享快乐和烦恼.迪肯是一个心地善良的男孩,因为他能在科林复建时去给科林松送吃的,当然他也是个活泼开朗的孩子.但科林和他完全不一样,科林爱发脾气,稍不顺心就大发雷霆.但他也有优点.他是一个坚持不懈的孩子,每天坚持练习走路.他们三个好像一家人,和和睦睦的三个人高高兴兴的生活着.我也很佩服玛丽,因为他给了科林勇气、快乐和自信.读了这个故事,让我明白了,不管做什么事,只要坚持到底,就是胜利.因此我们要为自己的理想而努力,奋斗.
• 都德的最后一课阅读答案 还有1、为什么小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”?2、在最后一课中,小弗朗士和韩麦尔先生跟往常上课有什么不同?为什么会有这样的不同?3、怎样理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开*大门的钥匙”这句话?4、“他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确”这句话一连用了三个“最”,表达了韩麦尔先生怎样的感情?5、“他讲的似乎挺容易,挺容易”一句中的“似乎”有什么含义?
• 最后一课 都德1.小说插入对镇上人们的描写的作用是什么?2.小弗朗士在“最后一课”的前后发生了很大变化,由害怕上学变得热爱学习,热爱法语,你能理解其中的原因吗?这给了你怎样的启示?3.小说以第一人称来叙述故事,有什么表达效果?4.韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是什么?5“我觉得他从来没有这么高大”.这句话属于什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原意是什么?
• 鲁滨逊在荒岛上生活了 年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面： , , .但他都一一克服了,这表现了他 .
• 《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说.书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,一住就是17年,他不仅自己在岛上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等,保证了自己的生活需要. 他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我.他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头.跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活.在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命,想象一下,鲁滨逊当年遇到了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?
• 求小王子阅读感受小王子住在一颗很小的星球上,真的很小：只有两座火山,一朵花,一个小人.挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间.但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花.但是,小王子还是要走的.临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子.花儿很伤心,小王子也很伤.王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家…………最后,他来到了地球.小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说：“驯服我吧.”,小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说――建立关系.小王子有点明白了.他想起了他的玫瑰花.小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了.是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了.狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵.根据上面的简要概述,求1篇500字初一水平作文~
• 《拐弯处的回头》阅读答案一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家. 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了.　　弟弟很伤心,很委屈,也很生气.他觉得爸爸“一点也不关心”他.在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道：“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你.”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影.　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西可以让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处.　　虽然,这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉.很久以来我都在寻找一个能
• 六年级上册绍兴的水啊绍兴的桥课文
• 资产阶级代议制是什么意思