《借你一个微笑》阅读理解.

《借你一个微笑》
1、通读这篇文章,简述你对题目“借你一个微笑”的理解.
2、这篇文章的神态描绘逼真传神,第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?
简要回答.
3、在这篇小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答.
4、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差
不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要作答.
5、在小说结尾,作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容.
答案
1、①“借你一个微笑”,就是作为老师的“我”,想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑,向“我”微笑,②以便培养他的自信心,使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗,由自卑变得自信,进而培育他健全的心理和人格.
2、李俊很想得到老师的帮助,但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理.3、做了两件事：①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话； (答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对)：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论.(答“我特意递题目纸条给李俊,促使他和同学讨论完成”也算对.) (笞“课堂上,我向注视着我的李俊微笑”也给分.语言不够简洁的酌情扣分.
4、不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷.②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课.
5、 ①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学,但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观,勇敢坚强地挑起了生活的重担,对人生充满希望.
②这让我领悟到,一个人只要有了自信和乐观,就能克服生活的种种困难,就能经受住人生的任何考验.