文言文《万物可以为师》翻译和注释

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• 将下列文言文翻译成现代的成语（1）温故而知新,可以为师矣.（2）三人行,必有我师焉.（3）见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.拜托大家了!我急用!是现代成语
• 读了文言文《孔子家语》 用一句话概括你的感想《孔子家语·六本》君子慎其处 孔子曰：“吾死之后,则商也日益,赐也日损.”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商也好与贤已者处,赐也好说不若已者.不知其子,视其父；不知其人,视其友；不知其君,视其所使；不识其地,视其草木.故日与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣；与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣.丹之所藏者赤,漆之所藏者黑.是以君子必慎其所处者焉”翻译： 孔子说：我死之后,子夏会比以前更有进步,而子贡会比以前有所退步“曾子问：为什么呢?”孔子说：子夏喜爱同比自已贤明的人在一起,（所以他的道德修养将日有提高）；子贡喜欢同才质比不上自已的人相处,（因此他的道德修养将日见丧失）.不了解孩子如何,看看孩子的父亲就知道（孩子将来的情况）了,不了解本人,看他周围的朋友就可以了,不了解主子,看他派遣的使者就可以了,不了解本地的情况看本地的草木 就可以了.所以常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到
• 关于文言文《捕蛇者说》和《岳阳楼记》的!《捕蛇者说》中：听闻蒋氏的哭泣,你有什么发现或感觉?结合原文内容,谈谈你的认识.《岳阳楼记》中：①与“唐贤今人诗赋”相呼应的一句是：②将“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”改写成一段写景的文字,要求：（1）用一些修辞手法（2）可以添加自己合理的想象,但不能用原句翻译o(∩_∩)o
• 孰为汝多知乎读音要读音啊.知：通“智”,智慧为：通“谓”,说 这两个是通假字啊怎么读这里的“为”我觉得应读wéi。《古汉语常用字字典》“谓”的第三个义项解释为“认为，以为”。《两小儿辩日》中的“为”，在现行初中《语文》第二册（人教版）中也注释为“以为、认为”。《辞海·语词分册》：“为（wéi）……⑦谓；以为。《列子·汤问》：‘孰为汝多知乎？’”这里明确告诉我们：“为”读wéi。《中学语文文言文译注》（北京出版社，1984年，白化文等编写）：“〔孰为〕孰，在这里相当于‘谁’。有‘说’的意思，有人认为是‘谓’的通假字。孰为，谁说。”这里没有肯定“为”是“谓”的通假字，即没有明确肯定“为”读wèi。乍一看，这个“为”字读成wèi或wéi似乎都无不可。但从它的表述中可以看出，编者倾向于读wéi，解释为“以为、认为”，引申为“说”。我也这么认为，既然“为”和“谓”都有“以为、认为”的意思，就不看作“为”是“谓”的通假字。这里的“知”就是本义。初中《语文》注释中确认“知”通“智”，但《古汉语常用字字典》把这个
• 文言文练习一）、将下列现代文翻译成文言文.1、事情的成败在于人的作为.2、君王心胸气魄宏大才能国富民强.3、治国治学都要有兼容并包的气度.4、聪明的人灵活开朗,仁厚的人沉稳恬静.5、时光易逝,君子要珍惜时间,不断修炼自己,自强不息.6、人应该像有源之水,不断进取,循序渐进,否则名声超过实际,就引以为耻了.7、为人、治学,立志要高远,胸襟要开阔,基础扎实,循序渐进,才能逐步通达.8、水是最高境界的善,具有不争的美德,所以没有过失.9、江海善于处在河流之下,谦下不争,所以能成为百川之王.10、 水性有柔弱和威猛两重性,柔能克刚,也可以成为为政的主张.11、 水从高处流向低处,用兵布阵也可以抓住规律避开坚实之处攻击软弱之处,能灵活机动地实行战略,称得上用兵如神.二）、 按要求完成句子变式.1、改成介宾后置句式.以子之道,移于官理,可乎?以何番吾生而安吾性耶?又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也.宫中尚促织之戏,岁于民间征.（再加省略介词）有华阴令欲媚上官,以一头（促织）进.（再加省略介词）里胥猾黠,假此于丁口
• 文言文"诗仙李白"的译文 李白嗜酒,日与饮徒醉于酒肆①.唐玄宗度曲②,欲作新词,亟③召白,白已卧于酒肆矣.召入,以水洒面,即令秉④笔,顷之成十余章,帝颇嘉之.白沉醉殿上,引足令高力士⑤脱靴,力士怨之,由是斥去,白乃朗即将户,竟日沉饮.注释：①肆：店铺.②度曲：谱写乐曲.③亟：马上.④秉：拿.⑤高力士：唐玄宗时最有*的宦官.我提供原文和一部分注释,大姐姐、大哥哥们快帮我翻译啊!原文：李白嗜酒,日与饮徒醉于酒肆①.唐玄宗度曲②,欲作新词,亟③召白,白已卧于酒肆矣.召入,以水洒面,即令秉④笔,顷之成十余章,帝颇嘉之.白沉醉殿上,引足令高力士⑤脱靴,力士怨之,由是斥去,白乃朗即将户,竟日沉饮.注释：①肆：店铺.②度曲：谱写乐曲.③亟：马上.④秉：拿.⑤高力士：唐玄宗时最有*的宦官.
• 一.《论语》是记录（ ）的一本书,是（ ）家经典著作之一,孔子是（ ）时期鲁国人,我国古代伟大的（ ）和（ ） .二.1.学而时习之,不亦说乎.（说：） 2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎（三省：）3.与朋友交,而不信乎（信：）4.温故而知新可以为师矣（新：）5.学而不思则罔,思而不学则殆（罔：）6.不知为不知是知也（知：）7.见贤思齐焉（齐：）8.士不可以不弘毅（弘毅：）三.翻译句子1.是不可以不弘毅任重而道远仁义为一人
• 九上文言文总结请哪位能帮个忙把9上4篇文言文按照人教版教科书下注释标准翻译一下,我在网上找了好久,好多都不是直译的,要按注释准确翻译…麻烦帮我多找一下…就连好多参考书都是意译的,希望能帮个忙啊……再帮我总结一下重点实词虚词,一词多义（最好是4课总总结）和书下注释,网上都有……就是我找不到好的,我还可以追加分,please!算了,翻译我自己打,麻烦总结一下重点实词虚词和一词多义,特别是“而”、“之”的重点虚词,稳重的每一个“而”“之”“以”都要总结在一起
• 文言文论语阅读《〈论语〉十则》节选子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎?”子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”15．解释加点字（4分）①见贤思齐（ ▲ ） ②士不可以不弘毅（ ▲ ）③死而后已（ ▲ ） ④其恕乎（ ▲ ）16．找出与例句中加点词意义和用法相同的一项（ ▲ ）（3分）例句：见藐小之物必细察其纹理.A、学而时习之 B、故时有物外之趣C、驱之别院 D、岁寒,然后知松柏之后凋也17．翻译下列句子：（4分）①择其善者而从之,其不善者而改之.▲ ②己所不欲,勿施于人.▲ 18．上述五则《论语》中让你感受最深的是哪一则?请结合学习实际或生活体验谈谈你的看法.▲ (3分)
• 处无为之事,行不言之教,注释翻译和赏析天下皆知美之为美,斯恶矣.皆知善之为善,斯不善已.故,有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随.是以圣人处无为之事,行不言之教.万物作焉而不为始,生而不有,为而不持,功成而弗居.夫唯弗居,是以不去.这段文字的注释、翻译和赏析.
• 73.06-3.96 27.8乘1.4 3012除15 1.95除7.5 3.9乘1.06（以上用递等式方法做）
• 已知x^3=m,x^5=n.试用含m,n的式子表示x^19.