请你设计一个简单的实验,探究音调与什么因素有关

材料：不同长度的锯条，不同长度的木条
用同样的力度去拨动不同长度的锯条
用同样的力度拨动同样长度的木条和锯条
用不同的力度拨动同一个锯条或木条

1 提出问题 音调与什么因素有关 ？
2 猜想与假设 音调与振动频率有关
3 设计实验: 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动的声音，
4 实验： 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动的声音，同时注意钢尺振动的快慢。保持钢尺振动幅度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
5 分析与论证 钢尺伸出桌边的长度长时，钢尺振动得较慢，频率较小，发出声音的音调较低。 钢尺伸出桌边的长度短时，钢尺振动得较快，频率较大，发出声音的音调较高。
6 结论： 音调跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。

1 提出问题 音调与什么因素有关 ？
2 猜想与假设 音调可能与振动频率有关
3 设计实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动的声音，
4 实验：（写出简要步骤） 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动的声音，同时注意钢尺振动的快慢。保持钢尺振动幅度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
5 分析与论证 钢尺伸出桌边的长度长时，钢尺振动得较慢，频率较小，发出声音的音调较低。 钢尺伸出桌边的长度短时，钢尺振动得较快，频率较大，发出声音的音调较高。
6 结论： 音调跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。

1 提出问题
2 猜想与假设
3 设计实验
4 实验：（写出简要步骤）
5 分析与论证
6 结论：
【这些怎么写？？】

1 提出问题 音调与什么因素有关 ? 2 猜想与假设 音调与振动频率有关3 设计实验 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动的声音,4 实验：（写出简要步骤） 将一把钢...