哪种生物成分获得能量最多?（生产者、分解者、消费者）

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• 构成食物链的生物成分必须有 A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.各级消费者 D.阳光和生产者
• 一般来说维护生态系统的存在不必要的成分是:消费者、非生物物质和能量、生产者、
• 在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体.人类是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是（　　）A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 生产者和消费者
• 在生态系统的能量“金字塔”中，构成“金字塔”最底层的是（　　）A. 最高营养级的生物B. 生产者C. 初级消费者D. 分解者
• 生物圈中的大气圈的底部,岩石圈的表面和水圈的大部,这中间最大的环境是,生物种类最多的是?怎样判断对照实验中的对照组和实验组（简单的说明）,在生态系统中的生产者,消费者和分解者的比例怎样?还有一题：对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指：（d）a 农田中的植物、蛇、昆虫等 b 阳光、空气、水、土壤等c 上述A和B的总和 d 上述a和b的总和加上其他的青蛙为什么选d啊?
• 问几个关于生物学中生态系统的问题.八年级下学期.1.对于生产者、消费者、分解者的判定.像蜣螂这样很有争议的我就不问了,问一下菟丝子和猪笼草,属于什么?以及解释.2.我认为生态系统中消费者不是必不可少的.生物课上从营养方面阐述了非生物环境、生产者、消费者以及分解者的关系,可是即使没了消费者,生产者的遗体遗物依然可以供给分解者,而且对于非生物环境和生产者没有任何影响啊.3.这是我疑虑最大的一点.老师说物质是循环的,例举了二氧化碳的例子,给光合作用再通过呼吸什么的我就不多说了.然后说能量是单向的,太阳给了能量,生产者被消费者吃,总而言之最后变为呼吸热,然后散发到宇宙中,但会不到太阳上.也就是说太阳死了地球生物基本也活不了.可是,在我们初一上物理的时候,讲完了声和热,便拓展物理知识,愿意听就听,说道物质及能量时,说物质及能量,可这和上面相违背啊!最后问一下芦荟到底是不是单子叶植物纲的,仙人掌是被子植物单双子叶植物纲的?问题较多,打得好的加悬赏.还有一个问题,植物的关于植物的向性运动和感性运动.我们家种了点
• 如图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分.相关叙述错误的是（　　）A. M、N、O共同构成生物群落B. M是生产者，是生态系统主要成分C. N是分解者，都是自养生物D. O是消费者，都是异养生物
• 在一定时间内，某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（　　） A.a=b+c B.a＜b+c C.a＞b+c D.c＞a+b
• 在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是（　　）A. 生产者、消费者、分解者B. 各级消费者C. 生产者、分解者D. 生产者、初级消费者
• 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（　　） A.生产者和非生物成分 B.生产者和分解者 C.消费者和非生物成分 D.生产者和消费者
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