谁解释下“县官”和“博士的古今意义

相关推荐

• 请高手帮我做一下关于古今字 异体字 通假字的题 急用!111指出下列各句中的通假字 古今字 异体字现象 并写出相应的本字 今字和正字 1 姜氏欲之 焉辟害2 无庸,将自及3制,岩邑也,虢叔死焉.佗邑唯命.4若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?5孝子不匮,永锡尔类.6 宰夫胹熊蹯不孰,杀之7宣子田于首山.8惜也,越竟乃免.9请曲县、繁缨以朝10 臧宣叔逆晋师,且道之.
• 山市 古今意义古今意义:危楼不可计其层次(层次)或凭或立(凭 立)一词多义:然数年恒不一见和层层指数的数的意思或千或百的或凭或立的或的意思用一个成语概括山市的特点是( )打括号的是加点的要解释的词`
• 关于《石钟山记 》的题目解释下列括号中虚词的含义1 郦元以为下临深潭（以为）2 是说也（是）3 人常疑之（之）4 然是说也（然）5 余尤疑之（尤）6 所在皆是也（皆）比较下列词语古今意义的不同1虽 2今 3是
• 初二下册英语语法they是第几人称?不是第一人称和第三人称就要写was吗?第二人称写were.但是我不明白这里为什么不是was而是wereShe and some friends were preparing lunch for fifty people.她和许多朋友们在中午为50个人准备午餐.这里面的She不是第三人称吗?不是应该用was吗?··谁帮我解释下··我说的是过去进行时的
• Qui est ce?和Qu'est-ce que c'est?这两句话,前面的意思是“这是谁”,后面的意思是“这是什么”我想问的是,为什么后面这句话不能直接用Qu'est-ce?来表示呢?经过大家的解释我大致明白了,顺便问一下那后一句中的ce和指示代词有什么关系不?
• 谁可以解释一下食物的消化与吸收的口诀食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠.
• 求几个文言文知识 是初三下的课文18《孟子》两章下列句中加点的词古今意义区别较大,请分别写出他们的古意和今意1.是天时不如地利也是古意今意2.池非不深也池古意今意3.委而去之去古意今意4.攻亲戚之所畔亲戚古意今意2.解释下列剧中“于”字的含义1.管夷吾举于士2.生于忧患3.困于心,衡于虑4.天将降大任于是人也如果全部回答出来了我给加50分
• 这是小学四年级寒假生活清早,一队归国侨胞旅游团从鞍山出发,乘坐三辆大客车去千山观光.在导游的陪同下,他们兴致勃勃地登上了仙人台.一轮红日冉冉生起.他们高兴极了,跳呀,笑呀,如入仙境.这时,导游在旁边说:“此时此景,请各位猜《三国演义》中两个人名.”大家在仙人台上,边赏日出边猜谜语,十分有趣.各位知道这两个人是谁吗?网上答案不一,但大都集中在诸葛亮和赵云这个答案,本人比较愚钝,谁能帮忙解释一下.孩子等着解释啊,很囧.
• 英语翻译再说一次!自己水平有限翻译有困难!坐等不计较分数的好心人!我们在研究广告翻译之前,首先得对广告文体的目的及其主要功能进行了解和分析.所谓广告,从汉语的字而意义理解,就是“广而告之”,即向公众通知某一件事,或劝告大众遵守某一规定.但这并不是广告的定义,而是对广告的一种广义的解释.广告的定义甚多,到目前为止,各国学者给广告所下的定义都不尽相同,美国广告主协会关于广告的定义是:“广告是付费的大众传播,其最终目的是为了传递情报,改变人们对广告商品的态度,诱发其行动而使广告主获得利益.”
• 求电学的公式~~和字母的中文意义~~谢谢了~原来的声学和光学都简单~到了电学我就晕乎拉~~55555555~~我们学的是人教版的物理初2下期~学到了电功率这一章~电压电阻还有欧姆就够我受的了~现在还要学功率~我不想活了~~你们谁坚持活了下去?我只知道U是伏特的意思~~汗 Q是什么意思？
• 请你写出与三分之二大小相等的分数
• 作者说,总是留着留着,这句话运用了什么修辞手法,有什么表达效果《纸船》