生活中的小镜头——急需阅读答案!生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头.我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育.然而,我最喜爱图书馆里那一个个小镜头.清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆.紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋.不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小.人们完全沉醉在书的海洋里.一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……我悄悄地离开图书馆.但这生活中的小镜头却怎么也忘不了.它好像在告诉我什么,到底是什么呢……文章的开头和结尾在写法上有什么特点?

问题描述:

生活中的小镜头——急需阅读答案!
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头.我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育.然而,我最喜爱图书馆里那一个个小镜头.
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆.紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋.
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小.人们完全沉醉在书的海洋里.
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆.但这生活中的小镜头却怎么也忘不了.它好像在告诉我什么,到底是什么呢……
文章的开头和结尾在写法上有什么特点?

好感人

前后照应的写法

作者通过不同的发型、鞋子、眼睛、手,介绍了到图书馆中的读者是不同年龄、职业、层次的人,同时抓住典型人物的神态、动作作细致入微的描写,让学生感受人们如饥似渴学习的精神面貌。

首尾照应

开头是文章总结(我最喜爱图书馆里那一个个小镜头)及引进主题!
结尾那句也是总结(我悄悄地离开图书馆.但这生活中的小镜头却怎么也忘不了),前后照应!

以景衬人,以人显景!