．(2009年营口高一检测)僧一行 在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬 至),其行最急,急而渐损,至春分及中,而后迟,迨北至(夏至 ),其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中,而后益急”,这实际是( )
问题描述：
．(2009年营口高一检测)僧一行 在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬 至),其行最急,急而渐损,至春分及中,而后迟,迨北至(夏至 ),其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中,而后益急”,这实际是( )
A．因设备简陋而造成的观测误差
B．精确地测算出地球公转周期
C．发现了地球自转周期
D．发现了一年中地球公转速度变化的现象
但我觉得奇怪,地球公转速度最快的时候是一月初啊,但这里说是冬至日,为什么不是因设备简陋而造成的观测误差?差了十多天哪!
还有一道物理题,就是给烧杯里的50ml水加热,一直加热到了沸点还继续加热,烧杯里的水所具有的内能会有什么样的变化?答案是内能一直增加,但是水会一直蒸发啊,当水蒸发到只剩下一小滴时这内能相比刚烧开时不是减少了了很多吗?我觉得答案应该是先增加后减少.
类似的题目还有很多,我觉得答案不够全,但老师资料书课本都说是这样,我和一些同学就纳了闷了,只好找个冠冕堂皇的理由假意说服自己,牵强附会的记了,这难道是中国教育*的束缚吗?该怎么样就怎么样,不能有多余的想法,不然统统视为错误.（想起了明朝八股取士）
不过我没精力在这深究这种东西,谁能先把一向两道题目给我弄ok了?
这是中学题目啊,怎么没人刚兴趣
答
教科书里通常不会出现这种明显的错误.但一些老师和参考书中错误是很多的,不足为奇.中学主要目的是为了应试,而不是为了真知,对很多老师而言（他们本身也是应试的产物,以至于思想僵化,有的连基本逻辑都可以不顾）,学生能背住就好,理不理解并不关键.学生质疑老师和书本更是被视为钻牛角尖.