如何理解''他的作品将永生,并将使他获得永生''?

相关推荐

• 阅读训练：在莫泊桑葬礼上的演说“他的作品将永生,并将使他获得永生.”如何理解这句话?
• 问一个阅读题,求答案,今晚要,帮帮忙,谢谢.（给分）（一） 古希腊有个大哲学家苏格拉底.哲学家的声誉当时是很崇高的,因此有很多年轻人来找苏格拉底学习. 　　 一天,一个年轻人来了,想要学习哲学.苏格拉底一言不发,带着他走到一条河边,突然用力把他推到了河里.年轻人起先以为苏格拉底在跟他开玩笑,并不在意.结果苏格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按.这下子,年轻人真的慌了,求生的本能令他拼尽全力将苏格拉底掀开,爬到岸上. 　　 年轻人不解地问苏格拉底为什么要这样做,苏格拉底回答道：“我只想告诉你,做什么事业都必须有绝处求生那么大的决心,才能获得真正的收获.”1、概括第二自然段的内容2、写出苏格拉底说的话,并谈谈你的理解.要速度 谢谢 ~\(≧ o ≦)/~（今晚要!）
• 功到自然成阅读答案功到自然成东晋大书法家王羲之一千多年来,一直被人们奉为学习的揩模,还被人们尊为“书圣”.他是如何获得成功的呢?他7岁就跟父亲学书法,并受教于著名书法家卫夫人.12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》,他如获至宝,偷偷阅读.王羲之的父亲王旷发现后,认为他年纪太小,难以理解书中深奥的意思,不让他看.王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的,倘若等到我长大再学,恐怕就太迟了,希望父亲早些教我.”王旷听了很为他的好学精神感动,就将《笔论》讲授给他听,使王羲之受到很大的教益.传说王羲之少年时代,学了一段时间,为自己停步不前十分苦恼,而且表现得心灰意懒,越来越提不起神.一天,他又写了几版字,越看越觉得丑,便到外边散步.他漫步来到一座山下,抬头一看,山上苍松翠竹,郁郁葱葱；山下小溪流水,清澈见底,鸟儿鸣叫得十分好听.由于迷于游览,忘了返家,傍晚肚子饿得咕咕叫,想就地找些东西吃,他来到一户农家说明来意.主人是位瞎眼婆婆,可做起事来却十分利索,生火,和面,抹油……转眼功夫,将饼子甩满一锅,并且十几个
• 《功到自然成》 短文阅读答案东晋大书法家王羲之一千多年来,一直被人们奉为学习的揩模,还被人们尊为“书圣”.他是如何获得成功的呢?他7岁就跟父亲学书法,并受教于著名书法家卫夫人.12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》,他如获至宝,十分惊喜,迫不及待地偷偷阅读起来.王羲之的父亲王旷发现后,认为他年纪太小,难以理解书中深奥的意思,不让他看.王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的,倘若等到我长大了再学,恐怕就太迟了,希望父亲早些教我.”王旷听了很为他的好学精神感动,就将《笔论》讲授给他听,王羲之收获很大.传说王羲之少年时代,学了一段时间,为自己停步不前十分苦恼,而且表现得心灰意懒,越来越提不起神.一天,他又写了几版字,越看越觉得丑,便到外边散步.他漫步来到一座山下,抬头一看,山上苍松翠竹,郁郁葱葱；山下小溪流水,清澈见底,鸟儿鸣叫得十分悦耳.由于迷于游览,忘了返家,傍晚肚子饿得咕咕叫,想就地找东西吃,他来到一户农家说明来意.主人是位瞎眼婆婆,可做起事来却十分利索,生火,和面,抹油……转眼功夫,将饼子摆满
• 如何理解''他的作品将永生,并将使他获得永生''?
• 石林印象 阅读题答案 原因1.请根据内容将文章分成两部分,并概括每段的内容.第一部分：第①段到第（）段,意思是：（）；第二部分：第（）段到第14段,意思是：（）.2.结合文章内容,理解第①段连续使问句具的表达效果.3.试分析加线的三个比喻句是从哪些角度赞美石林的特点和美丽的.4.由“鸣啭于杜诗里的‘黄鹂’”一句,你会想到杜甫的哪首诗?请将其完整的写下来.5.“珍爱石头的曹雪芹”的（）家,他的著名的小说《红楼梦》原名为《（）》.6.从作者的情感和文章的结构方面分析第10段的意义和作用.7.理解文章末尾一句话,思考“这份大自然的最珍贵的启示”指的是什么,你又从中获得了怎样的启示.
• 在没有连词的情况下,只能有一个动词或一个Be动词或一个情态动词这句话对吗?还是要看句意理解
• 在孙权劝学一课中吕蒙的思想发生了什么变化