太空授课有几个实验?分别是什么实验?分别的实验原理是什么?

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• 如何利用一段细铁丝,一个饮料吸管,运用沉浮的原理,区分两种不同的液体三个烧杯盛有酒精、盐水和水,三个烧杯上都贴有标签,其中盛水的烧杯的标签是完好的,其余两个烧杯的标签已模糊,无法看清上面的字.已知水的密度大于酒精密度,小于盐水的密度.试利用一段细铁丝、一个饮料吸管,运用物体的浮沉原理,设计一个实验方案,区分出其余两个烧杯中分别是什么液体.
• 在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了．请回答下列问题：（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是______．（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是______（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A和B．②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发．（透明膜经过一段时间后，会自动分解）③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温．这三个点的气温分别是：______下的气温（T1）、______下的气温（T2）、______下的气温（T
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• 乒乓球内充的是什么气体?1、将一挤瘪的乒乓球放于热水中,一段时间之后乒乓球又会恢复原形,是利用气体热胀冷缩的原理>>>>>>说明乒乓球内充有气体.2、破了的乒乓球闻一下有臭味(说明不是空气),可燃烧（乒乓球壳是由“赛璐珞”制成可燃烧,不能确定气体是否可燃烧）.说实话,关于这个问题我之前就查过一些资料.但结果不尽人意,所以本人才提出此问.从7楼的答案来看应该是“空气”没错.（7楼的思维方式不错,并非直接入题而是从乒乓球这一制作侧面推出没有特殊气体……值得学习!）不过本人还有几个疑点让大家见笑>>>1、正如11楼所说,若为材料问题为何在球外闻不到?（即使是新买的球?）另外,将一球完全刨开,吹走球内原有气体再闻好像也没味道!（当然,不排除是樟脑的味道而后樟脑升华掉的可能）2、本人上次做过一实验,将一乒乓球破一黄豆大的洞,将火靠近洞口,洞口马上点燃,而此时材料还未点燃（时间太短,也有可能是视觉误差）……还请各位赐教!定感激不尽.当然再补分也不无可能.
• "频闪摄影"是研究物体运动时常用的一种实验方法,其原理是：在暗室中,把照相机固定在地面上,快门是常开的,但是由于没有光照亮物体,底片并不感光．光源是一只闪光灯,它每隔一定的时间闪亮一次,闪亮的时间很短,只有大约1/1000s．光源发光时物体被照亮,底片就记录下这时物体的位置,根据底片可以研究物体的运动情况.如图是两个小球运动时的频闪照片,频闪时间间隔为0.02s,闪亮时间千分之一秒可忽略不计.根据照片记录的小球位置,分析解决下列问题：1)、甲乙两小球运动的时间为多少?2)、那个小球做匀速运动?哪个小球的运动越来越快?依据是什么?（小球自左向右运动）3)、做匀速运动的小球的速度有多大?做变速运动小球的平均速度有多大?
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• 市面上有一种自称是新上市的水离子电热管,请问它的电热转换效率怎样?我以为是什么高科技就卖了一根,用了才知道是在做分解水产生氢气和氧气的实验,就看到它在水里面冒气泡,就是水迟迟不热!这种电热管由两片电极及其固定部件构成.原理是利用水离子导电产生热量将水加热.晕了,初中化学告诉我们只要给水通上直流电就可以在正负极分别获得氢气和氧气,好了,现在给水通的是交流电有什么不同?本质上是一样的,都是在分解水（只是得不到纯氢和纯氧）!如果它把我们给它的电能用来分解水了,请问它还能产生多少热量呢?
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