高一英语该买什么样的阅读理解?

相关推荐

• 关于高三学生背诵新概念英语第三册我准备高三了,在高一高二的假期虽然也学完了新三的课文,可是都没有背过,平时也是阅读完形不太好,想提高一下,我想用高三的时间背一背,可是因为高三比较辛苦,可能一个星期只能背一篇,所以不可能把整本书都背完,以我这样的速度最多只能背前30课左右了.（后面的课文不是我不想背,时间和精力都很有限呀!)1.只背前30课会有进步吗?2.除了背诵新三课文,每天大概做多少篇阅读理解合适呢?我比较担心阅读完形还有作文.
• 到底该怎么读英语的阅读理解啊?是先读英文,然后读完一句话再翻译呢,还是直接根据单词意思一个一个词的翻译完了,然后再整合一下翻译出来?
• 我是名初二的学生,英语成绩还可以,想在提高一下阅读理解和完形填空的成绩,有什么好的书可以用吗?
• 高一物理 机械能的在粗糙的水平面上运动的物体,经A点时开始后恒定的水平力F作用,该物体沿直线运动到B点,已知物体在B点的速度大小与在A的速度大小相等,则在此过程中:A.物体一定为匀速直线运动 B.F与摩擦力的方向必始终相反C.F与摩擦力所做总功为零 D.摩擦力所作总功为零A、D可以直接排除,C我也明白 就是B,B为什么不行? 如果F与摩擦力的方向相同.那会是什么样的?减速? 资料书上给的答案是C,如果答案正确,那么B选项就错误,也就是说F与摩擦力的方向有可能同向,假设F的方向为右,物体在A点时速度为3m/s,到AB间的D点时为9m/s,然后再到B点为3m/s,那么它到D点时F的方向是不是要与之前向右的F方向相反才能使物体在到达B点时速度与A相同,则在F方向突然变为向左时,物体还是向右运动,则摩擦力的方向与物体运动的方向相反,为左,那不是与向左的F同向吗? 那么B就错误 我是这样理解的,不知道合不合理?
• 英语文章老师读不懂（高中）英语文章老是读不通 下期就高二了 基础不太好 初中的时候英语都挺好的 但是高一一年完全没听课...好吧我错了 所以做阅读理解和完形填空很恼火 .我买的高考的完型做 认认真真做的话一篇一个小时.= =、 而且最后实在读不懂先把单词查了再读.我知道单词很重要 但是我看着它老是反应不过来原来这是我背了的单词.而且我的词汇量实在太少了 文章也老是要反应半天.
• 怎样快速提高语文快中考了,可语文成绩很一般,满分120,每次只是95分以上,作文更是没上过40.虽然语文也不算拖我后退,可每次写作文总是感觉不如别人.我的基础知识（死记硬背的）一般都不怎么扣分,最要命的是语言表达能力.比如一道阅读题,要你分析人物性格,我也知道答题格式,就是诌不出来词描述,等老师一念答案,答案给的词都知道,这些概括的题一般都是这样.政治历史也经常有这些概括题.就因为我的语文表达能力不足,我的理解力也受影响,经常歪曲题意.有一次考英语,有一题说某某MISSED MANY LESSONS,我便想她怎莫能丢失课程呢,考完才知道是落下很多课程.我的作文就是大白话,我平日里说什么,作文里的文字就是什么样.语文老师说我是平时读书少,其实的确是.但现在读书也来不及,加上没有时间.怎样快速提高语言能力,尤其是写作文能力.
• 看书时心里默读的困惑!最近听有些专家说做英语阅读的时候,心里不要有暗自发声的过程,说是这样影响阅读速度.可我试了如果不发声,只用眼睛看,感觉和没读是一样,我再细细地想想看中文也是如此.我真的很纠结如果心里不发声究竟该怎么读? 难不成他是这个意思:如果视线移动快的话,心读自然就跟不上眼睛的速度了,这时心里往往就只能读到一些关键词句,而其他的就在眼睛的飞速带过下了解梗概,等于说归根结底还是要心读的,只是或多或少的问题嘛. 不知我这样理解那专家说的方法对不对?
• 求对付英语阅读理解的方法!说起阅读理解,真是一言难尽啊,我是高中生,英语很差,我想自己的阅读理解分数能提高一些,有什么方法吗?
• 标题在里面,分高哦.1、It is important to read after class2、写信给即将回家过圣诞节的外交怀特,感谢他的辛勤工作,是同学们口语得到很大提高;请他代买几本美国学生喜欢阅读的英语小说和杂志；住他和家人过一个轻松愉快的圣诞节.3、用英语说明：本是未来三天天气预报,低温多雾天气将持续三天.风力大于等于三级,最高温度3-5度,最低温度-1-1度,注意防寒和交通安全.4、笔友Jim给你写信求助,说他升入高中以来,不适应高中紧张的学习和生活,出现了失眠和厌食等症状,课堂上也无法集中注意力学习,请你用英语回一封信,内容包括：感谢他对你的信任；给他提出一些可行的建议.5、向英国朋友David写信告诉他自己的寒假计划：春节即将来临,要帮父母做家务；春节期间要走访亲友；市图书馆照常开放,要去读自己喜欢的小说.6、有人预测二十年后,因为网络阅读,传统的书本、杂志和报纸将不复存在.本英文网站就此预测展开讨论.请用英语参加这次讨论,陈述你是否同意这一观点,并给出合理解释.每篇100字左右,
• 孟母三迁阅读理解答案阅读短文,完成练习　　孟母三迁　　孟子名叫孟轲（kē）,是战国时期的大教育家.他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号.　　孟子的父亲去世很早,对盂子的教育,可费了他母亲不少心血.　　孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边.这里经常有人送葬（zàng）、筑坟、祭（jì）吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了.孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面器,咿咿（yī）唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁：这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家.　　孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边.市场可热闹了□从早到晚□人来人往□买的□卖的□男的□女的□什么人都有□粮食□蔬菜□水果□器皿（mǐn）□鱼□肉□各种东西都有.孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了.没过几天,孟子对这一切就熟悉了.他母
• 一棵二叉树的前序遍历序列是ABCDEFG,后序遍历序列是CBFEGDA,则根结点的左子树的结点个数可能是（）
• These others bags aren't ours.对ours提问应该怎么写?`