物理不是都要写公式和过程的吗?那高中的路程怎么写?

相关推荐

• 除了AgCl、AgBr、BaSO4之外的盐都溶于三大强酸吗?如果是,那么都溶于酸吗?如果不是,举出个例.此外,哪些酸、碱、盐是有颜色的?呈什么颜色,另外,如果方程式右边生成盐和水,盐是微溶的,要不要写沉淀符号?老师说氯化银、硫酸钡是不可逆转的,那么难道氯化银、硫酸钡会越来越多吗?怎么转化成其他物质,是不是要用物理办法?
• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• eviews出现自相关,自相关图和偏自相关图的问题eviews出现自相关,观察自相关图和偏自相关图发现自相关图在1阶结尾,但是偏自相关在一阶、二阶、十阶超出,那公式改写的时候,我原来用的是ls y c x,现在应该用ls y c x ar(1) ar(2) ar(10)吗?是不是哪一阶超出就写哪阶,还是离连续的阶数太远就可以不计了,我看书上说自相关拖尾而偏自相关在二阶结束,就可以基本认为是ar(2)过程,我就是不知道写公式的时候后面的ar()应该写几个,是不是必须从1一直写到10之类.不知道我表述的是不是清楚,有不清楚的可以再问我请问如果最后确定的模型表达式为LNY= 6.428778 + 0.000336X + 0.290765AR(1) - 0.424062AR(4)(67.48944) (33.41633) (2.925011) (-5.102177)在这样的条件下,已知一个x值怎么得到y,我不清楚ar()的算法是什么.
• 《月迹》阅读题答案“奶奶,那月上是什么呢?”我问.　　“是树,孩子.”奶奶说.　　“什么树呢?” 　　“桂树.” 　　我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了.　　奶奶瞧着我们,就笑了：　　“傻孩子,那里边已经有人了呢.” 　　“谁?”我们都吃惊了.　　“嫦娥.”奶奶说.　　“嫦娥是谁?” 　　“一个女子.” 一个女子.我想.月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的：那么好个地方,配住的一定是十分漂亮的女子了.　　“有三妹漂亮吗?” 　　“和三妹一样漂亮的.” 　　三妹就乐了：　　“啊,月亮是属于我的了!” 1、这一部分不是在写寻月,作者为什么要写这段话?能不能删掉?2、文中写桂树有什么作用?3、作者为什么要写嫦娥是和三妹一样漂亮的?
• 请帮忙写《永远的童年》的开头和结尾曾记得很小的时候,爸爸妈妈带着我去看姥姥.我莫名地兴奋,在火车上又蹦又跳!等累了,才发现,车上竟有这么多的人!初次做火车出行的我,眼睛睁得大大的,问爸爸：“车上怎么有这么多的人呀?”爸爸也冲着拥有单一思想的我“幼稚”地说：“这些人都是和我们一起去石家庄的啊!”我的大眼睛一眨一眨,嘟着嘴,不解地冲爸爸大声说：“这些人难道都是去我姥姥家的吗?那姥姥家得多大呀?”刹那间,整个车厢的人都前仰后合地笑起来,有捂着肚子笑的,也有女孩捂着嘴.更加不解的我正想问爸爸妈妈,却发现：他们也加入了笑的行列……更忘不了,那次吃豆角的笑话!妈妈曾经告诉过我,她已经给我吃遍了所有形状和种类的豆角.大小,扁鼓,长短,油豆,东北豆角,我都吃过.一天,爸爸妈妈正坐在沙发上看新闻,刚玩完小汽车的我气喘吁吁,坐在沙发上休息.顷刻间,我暴跳如雷,妈妈忙问：“怎么了?”我大叫：“你是不是说过我吃过所有豆角?”“可刚才电视里怎么说‘他们互相勾心豆角’?”一时间,大家愣住了,但马上,一阵爆笑,又轮到我“摆”出
• 关于家用电器功率 电线的一些问题1我想问下 家里电器 冰箱 微波炉 热水壶 热水器 这些可不可以用一个插排 2500w的插排够吗 2还有热水器上写的额定功率 是不是就是电器开着的时候就是那些功率 还是随着时间增加功率也在增加啊 但是要把电器全开开的话 用的功率是电器的功率都加起来的功率吗 就是我同时开洗衣机 电磁炉 热水器 冰箱 那么我家用的功率是不是这些加起来的 那家用6平方的线 最大的也就6000w吧 那超过了是不是线就烧了 还是怎么回事3插排写的是最大2500的功率 那热水器上写的加热是3000w的功率 那这个插排能用吗 线会烧了还是会有什么情况 4 一般电器的功率上都写额定功率 但是家用的电压都是220v的吧 那么根据p=uI这个公式 电压基本都一定了吧 那我用热水器 上面写着加热电压是3000w 是不是功率就是固定的3000瓦呢 那要是热水器工作的话 那根据这个公式的话 是不是电流很大 要不是不是不用达到3000w就能工作呢 我不是很明白 我只是上学的时候学过物理 但是和实际联系起来 希
• 关于薛定谔的猫"物质以波函数的形式存在,表现出的是一种概率,在被观测时波函数发生坍塌,人们看到的事实,由不确定的概率,变成了确定的事实."这是我本人的理解,不是学物理的,只是对这些东西好奇,理解错的东西请别见笑.疑问:1,从前看别的科普读物时,有这样一个问题"一块石头,如果没人看它时,它时还还是一块石头?"这问题和薛定谔的猫表述的差不多是一种实质.就是"观测"影响了物质,由概率变为事实.那这个问题能被证明吗?换句话说,怎么证明箱子没打开前,猎是非死非活状态?没人观测石头,没人知道它还是不是石头了.那怎么样证明这个命题是对的?到目前,这条定理是对宇宙规律的一个猜想,还是能通过数学的方法被证明出来?如果它是对的,那它的内在机理是什么?2.关于非死非活的猫.在箱子被打开时(也就是说猫被观测的那一瞬间),波函数坍塌,变成了一种确定的事实.可是所谓"观测",是怎样的观测?是有意识的东西来观测,那人可以算观测,猩猩呢?老鼠呢?蚂蚁呢?细菌呢?怎么的生命才算是有意识,才能影响到由不确定到确定的过程?意识和非意识
• 我的第一次溶金全过程:我用盐酸和硝酸(3:1)的溶解了带金的物质?反应还真快啊,马上就冒黄烟啊,不一会儿就不冒了啊,全部溶解光了,液体是青色的,请问这液体有含金了吗?含金的液体是什么颜色的呢?这时我加放过量的锌粉,马上有白烟冒出,反应也很快啊,这时液体就变成黑色了啊,请问液体还有含金吗?我小心翼翼的把液体倒出,发现有沉淀粉,是深橙色的,这是什么?金不是让锌转换成一块了吗?怎么是深橙色的粉,那金哪去了啊?我用浓硫酸洗去多余的锌,还是剩深橙色的粉,这是金粉吗如果我再用盐酸和硝酸(3:1)将深橙色的粉溶解,有什么化学物能把它结出来吗?(干冰和无水硫酸钠都不行)我是个高中生,对化学有超好的爱好,我在课外书上看过这样的操作,就想试一试,为什么我会不成功呢?我到底出错在哪呢?现在我好后悔啊,我父母对此事也给了我严厉的重罚~calori由于你的反应体系达不到要求?怎么达不到要求呢?能说明白点吗 你是不可能得到纯净的金子的,始终是混合物你的意思就是说我加进去的锌粉反应后也没什么作用吗 虽然有沉淀物但是跟没加锌粉是
• 电场中两点的电势差,由电场本身的初末位置决定(书上写的,)那两点间移动电核的电荷量和电场力做工大小就无关吗,为什么啊.U=W/Q啊,W是功,所以与力的大小,位置,电荷量都有关,据公式,不是所有涉及的量包含的物理量都有关吗?
• 物理不是都要写公式和过程的吗?那高中的路程怎么写?
• 一个人与地球自转一样的方向绕着纬线走所经历的昼夜长短比24小时长还是短呢?为什么?
• by boat 和by the boat 有什么区别?