下面各题是不是成比例,成什么比例,并说明理由.买相同的电脑,购买的电脑台数与总价.每一捆练习本的本数相同,练习本的总本书和捆数.分数值一定,分数的分子和分母.图上距离一定,实际距离与比例尺.小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量.

问题描述:

下面各题是不是成比例,成什么比例,并说明理由.
买相同的电脑,购买的电脑台数与总价.
每一捆练习本的本数相同,练习本的总本书和捆数.
分数值一定,分数的分子和分母.
图上距离一定,实际距离与比例尺.
小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量.

买相同的电脑,购买的电脑台数与总价.总价÷台数=单价(一定),成正比例每一捆练习本的本数相同,练习本的总本书和捆数.练习本的总本书÷捆数=每捆的本数(一定) 正比例分数值一定,分数的分子和分母.分子÷分母=分数...