义务教育课程标准实验教科书：小军的爸爸是一位出租车汽车司机,星期出车时,里程表达读数是35千米.每天收 车时,小军都记录了当时的里程表数,共记录了5天,星期1是162千米,星期2是410千米,星期3是745千米,星期4是745千米,星期5是928千米.《用当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数》.问星期3和星期4的里程表达读数为什么相同.哪一天行驶的里程数最多.5天共行驶了多少千米
问题描述：
义务教育课程标准实验教科书：
小军的爸爸是一位出租车汽车司机,星期出车时,里程表达读数是35千米.每天收 车时,小军都记录了当时的里程表数,共记录了5天,星期1是162千米,星期2是410千米,星期3是745千米,星期4是745千米,星期5是928千米.《用当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数》.问星期3和星期4的里程表达读数为什么相同.哪一天行驶的里程数最多.5天共行驶了多少千米
答
星期一162（千米）星期二410-162=248（千米）星期三745-410=335（千米）星期四745-745=0（千米）星期五928-745=183（千米）0小于162小于183小于248小于335162+248+335+0+183=928（千米）答：可能星期四没去出车.答：...