【六年级下】中学数学单元测试的一些问题.虽然有答案,但是我还是不理解,所以哥哥姐姐们在列式的同时麻烦再简单讲一下为什么这么列,让小妹好懂.1.百钱买百鸡问题.2.有《中学数学单元测试 六年级（下）》的同学,能否问一下26页的21题补全图形怎么做?3.已知：0＜y＜10,y≤x≤10,求 ︳x-y︳+︳x-10︳+︳x-y-10︳的最小值4.若a+b+c=0,abc＞0,求 a b ︳c︳ x= － + － + － 的最小值 ︳a︳ ︳b︳ c5.已知关于方程2（x-2a）=6-ax的解为整数,求整数a的值拜托啦~谢谢~~又发现几道，求解！6.一个三位数各位上的数字之和是11，如果把百位上数字与个位上的数字对调，所得数比原数大693，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，所得的数比原数大54求此三位数

【六年级下】中学数学单元测试的一些问题.
虽然有答案,但是我还是不理解,所以哥哥姐姐们在列式的同时麻烦再简单讲一下为什么这么列,让小妹好懂.
1.百钱买百鸡问题.
2.有《中学数学单元测试 六年级（下）》的同学,能否问一下26页的21题补全图形怎
么做?
3.已知：0＜y＜10,y≤x≤10,求 ︳x-y︳+︳x-10︳+︳x-y-10︳的最小值
4.若a+b+c=0,abc＞0,求 a b ︳c︳
x= － + － + － 的最小值
︳a︳ ︳b︳ c
5.已知关于方程2（x-2a）=6-ax的解为整数,求整数a的值
拜托啦~谢谢~~
又发现几道，求解！
6.一个三位数各位上的数字之和是11，如果把百位上数字与个位上的数字对调，所得数比原数大693，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，所得的数比原数大54求此三位数。
7.一个长方体的长：宽：高的比为5：4:3，现从它的上面切下一个尽可能大的正方体（切面与原长方体表面平行），然后从剩余的部分再切下一个体积尽可能大的长方体，二次切除后剩余部分的体积为9000立方厘米，那么原长方体的表面积为多少平方厘米？
8.为鼓励节约用水，某市按以下规定收取每月水费，如果每月每户用水不超过20吨，那么每吨按1.2元收费；如果每月每户用水超过20吨，那么超过部分每吨按2元收费；若某户5月份的水费平均每吨1.5元，问该户5月份用水多少吨？应交水费多少元？