测小灯泡电功率实验中,闭合电键,电压表电流表均有示数,移动滑片,发现两表示数均不改变,且小灯始终较暗,则可能出现的问题是_____

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• 　　小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯上标有“2.2V”字样.　　(1) 如图16所示,小华连接的实验电路中存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.（8） （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）　　(2) 小华正确连接好电路,将滑动变阻器的滑片置于一端,闭合电键,观察到小灯发出明亮的光,电压表的示数如图17（a）所示,出现这种现象的原因可能是 (9) .　　(3) 小华经过思考后,没有更换实验器材,但按规范的步骤操作,闭合电键,发现电流表、电压表的示数如图17（b）、（c）所示,当小灯正常发光时,滑动变阻器的滑片恰好位于中点位置,则滑动变阻器连入电路的电阻为 (10) 欧,此时电流表的示数为 (11) 安,小灯的额定功率为 (12) 瓦.
• 现有下列器材：两节干电池、电流表（0～0.6A；0～3A）、电压表（0～3V；0～15V）、滑动变阻器（10Ω　1.5A）、开关各一个,导线若干.请你用这些器材测量一个小灯泡（额定电压2.5V,额定功率小于1W）的额定功率和正常工作时的电流.（图我不会画,指针指的是用小量程是0.48,大量程是2.4（1）按本实验要求,用笔画线代替导线将图（甲）中的器材连成实物电路（注意电表的量程的选择,连线不要交叉）,并画出相应的电路图（这道题可以不画图,说一下电压表和电流表的量程是啥就行）（2）闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为　　　V,这时电流表的示数如图5（乙）所示,则这时的电流是　　　A.（3）根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为　　　W,正常工作时的电阻是　　　Ω.（4）若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的和示数都不变,且灯泡发光较暗,则可能的错误原因是　　　注：（2）、（3）题要详细过程,谢谢!第二题中说的图乙就是我上面说的指针指的是用小
• 测小灯泡电功率实验中,闭合电键,电压表电流表均有示数,移动滑片,发现两表示数均不改变,且小灯始终较暗,则可能出现的问题是_____
• 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则______．A．只能选择4.5V的电池组     B．只能选择6V的电池组C．两电池组均可选用          D．须将其变成10.5V的电池组使用（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大）．（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．（4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡______（选填“短路”或“断路”）；②排除故障后，当小灯泡在额
• 1.若电流表无示数,电压表无示数,则可能是滑动变阻器________2.若电流表有示数,电压表有示数,且两表的示数较大,且调节滑动变阻器两表的示数均不改变,则可能是滑动变阻器_____________________3.当闭合开关时,若发现无论怎样移动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为0,你认为电路故障的原因可能是_______________4.测小灯泡的电阻,跟伏安法近似,只将电阻换为灯泡,（1）电流表和电压表互换,电流表示数_____,电压表示数______（增大,减小,不变）灯______（变暗,不变,变亮）（2）电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为0,灯不亮,故障原因____________
• 小华和小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为6伏）、电压表、电流表、滑动变阻器两个（甲标有“20Ω  2A”、乙标有“50Ω  2A”字样）、电键及导线若干，已知两个小灯的额定电压分别为2.5伏和3.5伏．小华和小明各自选取一个变阻器、小灯及其它器材连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，直至两个电路中电压表的示数均为3.5伏时，发现两小灯均已正常发光．这时，小华电路中变阻器的滑片在中点位置附近、电流表的示数如图所示；小明对比后发现电路中小灯的亮度比小华选用的小灯暗．两位同学交流后，发现其中一位同学的电路连接有误．小明将此时电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.05瓦．①实验中电路连接有误的是______（选填“小华”或“小明”）．②小华同学选用的变阻器为______（选填“甲”或“乙”），所测小灯的额定功率为______瓦．③求小明同学所测小灯的额定功率．______（需写出计算过程）
• 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：（1）电压表应选用______挡，滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故障现象 检测 故障原因灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变 （3）下表为某小组的实验记录分析表：实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W1 3.0 0.36 1.08 P额=1.08+1.52+1.8
• 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，其中：电源电压为6伏且不变，待用滑动变阻器有两种规格（分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样），所用小灯是额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“4.5V”中的一个，估计小灯的额定功率在1.8瓦以内．小华连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，他发现当滑片在中点附近某位置时，小灯接近正常发光，此时电流表、电压表的示数如图所示．当他确定小灯的额定电压后，稍许移动了滑片的位置使小灯正常发光，此时电流表指针的位置恰好跟图中电流表指针的位置相差一格．①求图中电流表的示数．②求小灯可能的额定功率并计算说明所用变阻器的规格．
• 以下是测量小灯泡电功率的电路图,若灯泡上标有2.5V,试验中测得有三组数据,如下表:次数 电压/V 电流/A1 2.0 0.342 2.5 0.38 3 3.0 0.41（1）闭合开关S前,滑片应置于（ ）端（2）灯泡的额定功率为（ ）（3）分析表中的数据,可以发现灯泡在逐渐变亮的过程中,灯丝电阻将（ ）（填“变大”、“变小”或“不变”）.（4）当闭合开关S后,若发现：灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因是（ ）；灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是（ ）；灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是（ ）；灯泡发光较暗,但实验时无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,故障原因是（ ）.
• 做伏安法测小灯泡电阻实验①连接电路时,开关应该是 ___________ .②闭合开关时,应先检查电路连接无误,并将滑动变阻器的滑片 P 移到 ___________ .③某同学闭合开关后,移动滑动变阻器时,发现电流表和电压表示数时有时无,其原因可能是 _________________________________ .④另一组实验中发现,移动滑片 P ,电流表示数总为零,灯也不亮,电压表示数为电源电压,则可能的原因是 ______________________ .⑤如果发现移动滑片 P ,灯泡发光且亮度变化,电压表有示数且变化,但电流表无读数,其原因可能是 ______________________ .⑥如果发现,移动滑片 P ,灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数且变化,其原因可能是 ______________________ ,此时滑片 P___________ （选填“能”或“不能”）移到阻值最小位置.⑦如果发现,无论怎样移劝滑片 P ,灯泡发光,电压表示数始终为电源电压,电流表
• 下面算式中的“创”、“新”、“新杯”、“创新杯”分别表示一位数、两位数和三位数,其中不同的汉字表示不同的数字,而且（创新杯—新杯*创）*新=2004,那么,创新杯代表的三位数是多少?
• 闭合开关 移动变阻器滑片P ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数 电流表无示数 原因可能是