两个正方形重叠的放在一起,边长分别为2cm和3cm,除去重叠部分别的面积之比为3:8求重叠部分的面积

相关推荐

• 如图，将边长为2cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪开，再把△ABC沿着AD方向平移，得到△A′B′C′．设平移的距离为x（cm），两个三角形重叠部分（阴影四边形）的面积为S（cm2）．（1）当x=1时，求S的值．（2）试写出S与x间的函数关系式，并求S的最大值．（3）是否存在x的值，使重叠部分的四边形的相邻两边之比为1：2？如果存在，请求出此时的平移距离x；如果不存在，请说明理由．
• 两个正方形重叠的放在一起,边长分别为2cm和3cm,除去重叠部分别的面积之比为3:8别用方程.两个正方形重叠的放在一起，边长分别为2cm和3cm，除去重叠部分别的面积之比为3:求重叠部分面积。
• 如图1,是边长分别为4和2的两个等边三角形纸片ABC和CD'E'叠放在一起.（1）操作：固定△ABC,将△CD'E'绕点C顺时针旋转得到△CDE,连接AD,BE,如图2.则线段BE与AD 知间有怎样的大小关系?试证明你的结论；(2)操作：固△ABC,将△CD'E'绕点C顺时针旋转30°得到△CDE,CE的延长线交AB于点F,在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位长的速度平移,平移后的△CDE设为△PQR,如图3.探究下列问题：1在图3中,除△ABC和△PQR外,还有哪个三角形是等腰三角形?直接写出你的结论（不必说明理由）；2如图3,设△PQR移动的时间为x,秒,△PQR和△AFC重叠部分的面积为S,直接写出用x表示S的关系式“（不必说明理由）,
• 两个正方形重叠的放在一起,边长分别为2cm和3cm,除去重叠部分别的面积之比为3:8求重叠部分的面积
• 两个正方形重叠的放在一起,边长分别为2cm和3cm,除去重叠部分别的面积之比为3:8
• 如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点G．求重叠部分的面积．（1）独立思考：请回答老师提出的问题．（2）合作交流：“希望”小组受此问题的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,你能求出重叠部分（△DGH）的面积吗?（3）提出问题：老师要求各小组向“希望”小组学习,将△DEF绕点D旋转,再提出一个求重叠部分面积的问题．“爱心”小组提出的问题是：如图3,将△DEF绕点D旋转,DE,DF分别交AC于点M,N,使DM=MN,求重叠部分（△DMN）的面积．任务：①请解决“爱心”小组提出的问题,直接写出△DMN的面积是．②请你仿照以上两个小组,大胆提出一个符合老师要求的问题,并在图4中画出图形,标明字母,不必解答（注：也可在图1的基础上按顺时针旋转）．没图
• 希望小学参加植树活动,把任务安2:3;4分配给4 、5、6三个年级.已知六年级比四年级多植树84棵,这次植树活动三个年级共植树多少棵?2、两个平行四边形的重叠部分面积相当于大平行四边形面积的8分之1,相当于小平行四边形面积的6分之1.大平行四边形与小平行四边形的面积比是（）：（）.3、大正方形的边长是6厘米,小正方形的边长是4厘米.大正方形与小正方形边长的比试（）,周长的比是（）,面积的比试（）.4、下面每个小正方形的面积都是1平方厘米,在方格中画一个面积是20平方厘米,并且底和高的比是5；2的三角形
• 如图,P为平行四边形ABCD外一点,已知三角形PAB与三角形PCD的面积分别为7平方厘米和3平方厘米,那么,平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米?
• 一个三角形的面积是20厘米，底是8厘米，高是（　　）厘米.A. 10B. 5C. 4