初中家长怎样正确引导孩子看课外书
问题描述：
初中家长怎样正确引导孩子看课外书
答
步骤/方法初一初二阶段,可以看些为以后的学习奠定基础的书,比如《数理化演绎》,还有《把栏杆拍遍》,两本书同一作者；还可以读一些科普类的书,初一初二的在看名著的时候可以买一本名著习题集做做
制作一些表格让孩子读完全书后去填写,可要求高年级孩子写读书笔记或心得,提高孩子阅读的自觉性 , 多和孩子探讨、交流,就像棋妈,不喜欢读三国,但是被孩子拉过去了.学生的工作是学习.到了初三了,他应该有这种自控能力,但是平盟教育建议家长必要的提醒适时的关注是必需的.而初三,尤其是现在,课外书就不要看了吧.必须要与初一初二有所区分,另外主张孩子读书之后与朋友同学交换,交换书就等于交换思想,同龄人之间更容易接受 .孩子们的思维比较活跃 ,有时候看的深度广度不够,但是很善于联想,我们教给他们深度与广度.
孩子可以根据自己的实际情况安排看书,初三大多数孩子就不要看课外书了,毕竟精力有限,家长要讲清利弊.可以做暑假的时候,集中大块时间来读书,这样效果好些.