一篇初一作文,已《一节语文课带给我的欢乐》为题 (60~100)!写啥都行!要中等水平的!600字左右

问题描述:

一篇初一作文,已《一节语文课带给我的欢乐》为题 (60~100)!
写啥都行!
要中等水平的!
600字左右

一节语文课带给我的欢乐
如果说母亲是我咿呀学语的第一语文老师,课外读物是我年少懵懂的心灵导师,那么一节节普普通通的语文课就是我学习母语的道路上再平常不过却最不可或缺的良师诤友。
课堂上,我不仅可以得到老师悉心的传授和教导,传授我先哲们在黑暗未知中不断摸索探求到的知识,教导我怎样做堂堂正正的大写人,而且能够体会到中国泱泱大邦的光辉进程。
中国有着五千多年的悠久历史,素以礼建邦,而文学恰恰是这种文明代代传承的垫脚基石。远至孔孟之《论语》,老子之《道德经》,南北朝之《诗经》,近到唐诗之韵律,宋词之豪壮,元曲之溢美,明清小说之细致入骨,历史的文学气象里,从来都是星光璀璨,熠熠发光,不仅照亮了抑或长剑如歌,白衣胜雪的战火纷飞,抑或高头骏马,羁贾鼎盛的长安繁华,抑或小桥流水,古道西风的山水恬遐。。。更照亮了我们炎黄子孙迈向未来的康庄大道,它们都不愧为中华名族精神脊梁的瑰宝!
今天,神州飞船成功发射,奥运会圆满落幕,世博会即将在上海隆重展出。。。祖国一天天地繁荣富强,这些先哲先辈们梦寐以求,却未及看到的繁荣景象,让我们这些生活在祖国暖怀抱里的人赶上,我越发得为自己是名中国人而骄傲,而自豪。
又是新的一天,阳光暖暖的,我看见语文老师铿锵有力地在黑板上写下课文的名字——《祖国,你好!》

今天下午,我们班开展了语文实践活动课本剧表演。目的是为了我们更了解文章的中心思想。
本次表演,我是担任的旁白。刚开始,当张珊宣布表演开始时,同学们都欢呼雀跃鼓起掌来。我们组抽到的签条序号是⑦,所以,我要第7个表演。表演开始了,我特别兴奋,心中有一种按捺不住的喜悦。同学们在表演吃饭前,叙利奥的父亲发糖果的时候,有的同学往桌上一扑,双手抱住糖果往怀里摩,搞笑的动作使同学们笑的前俯后仰。轮到我们组了,我心里发复对自己说:“加油!”在表演的时候,同学们都还配合的不错,只是我觉得主人公的感情和表情表达的不够到位,全班表演完后,我们评出了最佳住角奖,最佳配角奖,最佳表演奖。虽然这次我没得奖,但是下次我们表演的时候,我会努力的。
语文课结束了,我心里特别高兴,玩也玩过了,乐也乐过乐。窗外,依旧是寒风阵阵,而我们的教室却是春意嫣然,这是我最喜欢的一堂语文课,这欢乐的笑声将永远留在我的记忆

文一今天,老师为我们上了一堂特别的“语文课”,使我从中感受很深. 老师在课堂上提出了两个话题:一是有的同学常常借别人的作业来抄;二是有些同学小小的年纪却经常看一些毫无意义的书. 对上述的两个话题,我有自...

可以参照作文书