good-bad man应该怎么理解?新概念第四册上的课文里的.

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• 几道德语题目Die geschäfte sind in Shanghai ____22 Uhr auf.我不明白这句话的意思,特别是那个“auf”在这里什么意思,为什么这么用呢?语法上怎么解释呢?____diese Zeit kommen die Arbeiter von der Arbeit zurück.答案是um,um不是加具体时间吗?这里怎么回事呢?Der Bus fährt ___ die Stadt herum.也是填um,具体讲讲有篇课文里讲德国人吃饭手里面拿着刀叉,Nehmen siwdas Messer in die Hand.这个是四格吧?hand是阴性的,一般说应该是三格啊?还有一句话讲德国的商店周日关门休息,是这么说的Sonntags sind in der Regel Geschafte zu,ausser Restaurants und Backereren.这里面的那个“zu”什么意思呢?语法上怎么解释呢?
• 舒乙 父子情 1.作者在文中说“在我的第一个记忆里,竟没有父亲的形象”,通常情况下,这个“父亲的形象”应该是什么样?2.“他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天不离书桌,写《四世同堂》.”看似不经意的一句话,有什么表达作用?3.给儿子示范撒尿,允许儿子听大人说话,对儿子的功课和成绩不感兴趣,带儿子访朋友,坐茶馆,上澡堂子,这些事即使在今天看来,也不大容易被家长们所理解,你怎么看待老舍先生的这些做法?4.作者说自己从父亲那里得到的两份礼物,有什么特殊的意义吗?5.老舍先生对儿子平等相待：“呀见到我,不再叫‘小乙’,而是称呼‘舒乙’,而且伸出手和我握手,好像彼此是朋友一样”,可是当儿子出门远行时,却又关心儿子的车票和皮带,你怎样理解这种父爱?6.作者在文章的第一自然段中说老舍先生“是个复杂的父亲”,读罢全文,你怎样理解老舍先生在教子上的“复杂”?
• 门的繁体字中一个月念什么繁体字的“门”（即“门”）,里面一个“月”到底念作什么?我在百度上搜答案是“闲”的繁体字,可是我用word进行简体字转换成繁体字“闲”的繁体字是“闲”（有的说那个字是“间”的繁体字,可word显示“间”的繁体字是“间”）.发现这个字是在《暗黑破坏神2》里与NPC交谈时,有个“X话”（X表示我问的那个字）,但是据我理解那个应该是“闲话”的繁体字.这到底是怎么一回事?
• 《土地的誓言》选段阅读土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒；我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是土地的族系,我不能离开她.在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印.我吃过我自己种的白菜.故乡的土壤是香的.在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬.河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音.原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头.秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞.稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她.我必定为她而战斗到底.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!①如何正确理解文中的“埋葬”?(提示：将原文改成“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”之类的语句,看看表达效果有何不同.）②课文标题“土地的誓言”应该理解为“面对土地发出的誓言”还是“土地自身发出的誓言”?选段中哪些语句可
• 关于自学英语背单词的问题,请看完问题后认真回答,我现在在自学英语,在背单词,我原本打算背新概念里的单词,背完了再学课文,但是我发现这样背很慢,后来我在网上看到词根词缀记忆法,然后我就买了一本新东方的《四级词根词缀+联想记忆法》,记得快又牢,但是发现里面很多都是不常用的,因为不常用,一段时间后很可能就忘了,的问题是我应该继续背新概念上的单词还是背四级词根词缀记忆法上的单词?我基础很差的,词汇量都没超过500,现在只能背单词,走遍美国之类的是完全看不懂的.
• 零基础自学英语,怎么背单词?零基础,买了本新概念一,跟着网上的视频自学.学了一些课程,但是不怎么会背单词,想问问零基础开始学的话单词应该怎么背?现在的情况是,学过的课程里,看到单词会读、听到发音知道意思,课文也能念.但是就是难以准确记住每个单词的字母组成.我背单词就是念一遍发音,再按顺序念一遍字母组成,一直反复.但是好像效果不好,一个晚上反复念20到30个单词,发音能记得相当清楚.但是睡一觉起来再试着默写时完全写对的连10个都勉强.如果两三天没接触这个单词,可能又忘了具体拼写.到底应该怎么背啊?PS：音标学完后拿着电子词典对着单词练拼读,基本都能做到拼读发音和电子词典一样了.顺便问下,网上的新概念一册的视频讲解,哪个更适合零基础啊?音标发音已经练得很熟了.
• 关于鱼我所欲也的论点答案是舍生取义,但是作者用比喻的方式引出“舍生取义”的观点,并分别从正面和反面加以阐明.行文至“所恶有甚于死者”,作者对这个观点的论述就结束了.紧接着“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,提出了新的命题：人人都有“是心”（即本心）,只是“贤者”能够保有它.第2段就是对这个命题的论说和阐明.作者用一般的人和乞丐都不肯接受“嗟来之食”的故事证明人人都有“本心”,用“不辩礼义”接受“万钟”的故事概括失去“本心”的人的惯有行为,并对此进行批评和嘲讽.需要注意的是,作者举的失去“本心”的事例,并不牵涉生死,而只是富贵与“义”之间的矛盾与对立,所以,它和“舍生取义”的说法没有什么关系.从课文整体上看,人应该保有“本心”是本文论述的中心.“舍生取义”的观点和不受嗟来之食的故事讲的都是“本心”赋予人的极大力量,属正面论证；“不辩礼义”接受“万钟”的故事讲的是失去“本心”的人的可悲可耻,属反面论证.该怎么理解?
• 新概念英语应该怎么来使用呢?我高一哦,用第2册．新概念英语应该怎么来使用呢?我高一哦,用第2册第一次使用．我听人说应该把书上的课文背下来,这样成绩会提高很快．而且我在听的时候,基本上听不出什么来,要重复很多次,要重复多少次为止好?请多多指教．谢谢．最后的19分给你了．
• 对E=mc2的理解今天学的这个方程很是不理解,E=mc2中的E是不是物体所包含的所有能量?如果是,那么当物体吸热时,物体的质量并没有变,如果按照质能方程来看,因为质量没变,则E应该不变.可是事实上物体的能量是增加的啊.这到底是怎么回事?还有当物体的重力势能增加时,质量没变,能量应该不变.可是物体势能事实上是增大了!这又是怎么理解?还有当在核反应堆里的 物质释放出能量后其质量是否减小?其原理又是什么?可是大家的解释不是一致的···对于核反应中的质量和能量变化不是很一致···还有其中一位老师说的 ··热传递是平均分子动能的改变,和质能方程没关系,这个方程是揭示了核能中的一些现象,而你说的重力势能也是宏观的.那么质能方程所表述的·能量·到底包含了多少?是全部?还是部分?因为只是高三学生,希望第一次就接受的是正确的理论!希望有人能解释全面一些,说的要比较权威··谢谢了
• 怎么可以说"Have you any small change?"呢?我在新概念一113课课文里看见这句话不过have在这不是表"拥有" 作实义动词吗它的一般疑问句不是应该在前面句首加助动词do的吗那这句话应该是Do you have any small change?
• A man isn't good at doing things .We call him "green hand" .Here,what's the Chinese meaning of "greA man isn't good at doing things .We call him "green hand" .Here,what's the Chinese meaning of "green hand"?
• Jhon came ___into the classroom.to run ran running