在一课中,不可计数的数是三声还是四声

相关推荐

• 送东阳马生序宋濂原文原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰苦此.其中有一句中一字,本人略不详其字音.如下:中`日再食`一词中的`食`字,是读`shi/`还是`si\`为何生其疑义,本因小的今日在听原文音频时见其中读
• “不可计数”中的“数”读三声还是四声?老师说是三声,我感觉不通.
• “不可计数”这个词中的数有人说读第四声,有人说读第三声,究竟该怎么读呢?我要问的就是《鸟的天堂》一文中的那个“不可计数”，教学参考书上的读音是第四声，所以我也就糊涂了，你能再帮我查
• 八年级下物理问题1.若将一弹簧测力计倒过来悬挂,在提环上用3N的力往下拉,此时弹簧测力计的示数为?2.为什么在弹簧测力计的使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦?3.一辆货车下装有4根相同的弹簧.当不装货物时,每根弹簧长30cm,如果装8吨的货物时,每根弹簧长29cm,当讲弹簧拆下后长度为30.5,由以上数据算出货车车厢自重（一定要有详细过程, 拜托..)4.用调好的弹簧测力计、玻璃瓶.细线和适量的水测牛奶的密度.（1）用弹簧测力计测出空瓶中G0.（2）将空瓶盛满水,测出他们的总重G1（3）将瓶中谁全部倒出,在盛满牛奶,测出他们的总重G2.由此可得牛奶质量m= 多少? 牛奶密度等于多少?5.列车沿平直的轨道匀速行驶,机车对列车的牵引力是2*10的5次N,若列车所受阻力不变,则当列车速度正在增大时,列车受到的牵引力大于还是等于还是小于2*10的5次N?高手麻烦帮个忙,要不可能看不懂.物理不咋样 ,求教.
• 初一上数学同步练习第一章1.1-1.下面一段报道中说出这些自然数是表示测量和计数还是标号和排序？我国南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日建成，位于南极内陆冰盖最高点的冰窟A西方向7.3km昆仑站位于南纬80度25分，东经77度6分，海拔4087米，是人类在南极地区建立的最高科考站。目前昆仑站可供15至20人进行夏季科考。根据规划，3至5年后，昆仑站将逐步升级成为满足科考人员越冬的常年站
• 不可计数的数是三声还是四声
• 不可计数的数的读音?到底是第三声?还是第四声?
• 在一课中,不可计数的数是三声还是四声
• 算术平方根和平方根 在算式中!的区别一直搞不懂算术平方根和平方根的区别,别说算术平方根是正数,平方根是正负,这个我知道,就是在实际的题中有些不明白,比方这个题大家请算下√4 = 你说是填2呢还是正负2?,另外还有√a (a大于等于0)那么a是 数,答案是非负数,为什么不可以是负数?假如a=4,4大于等于0吧,2的平方是4,-2的平方也是4,为什么√a还是非负数?我想问的就是怎么√4一会儿是平方根一会儿又是算术平方根,怎么区别他们在算式中的应用?另外还有√a (a大于等于0)那么a是 数,答案是非负数,为什么不可以是负数?假如a=4,4大于等于0吧,2的平方是4,-2的平方也是4,为什么√a还是非负数?这个呢？还没回答呢
• 《鸟的天堂》中“枝干的数目不可计数”,这句话中数的读音是三声还是四声?
• 不可计数的数的读音?到底是第三声?还是第四声?
• 尽快,“尽”读音是三声还是四声?我查了字典,四声的有“达到极端”的意思.三声的有“极,最”的意思.很接近啊