脱脂棉跟棉花有什么分别?所谓的“脂”是只什么啊?

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• 原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳.”曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非所以成教也.”遂烹彘也． 译文 曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭.曾子的妻子对儿子说：“你先回去,等我回来后杀猪给你吃.”妻子从集市上回来,曾子就想抓只猪准备杀了它.他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了.”曾子说：“不可以与儿子开玩笑.儿子什么都不懂,他只学习父母的,听从父母的教导.现在你欺骗了他,这就是在教育他欺骗人.母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊.” 于是曾子就煮猪给孩子吃了.读了这个故事你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举你生活中的实例回答.
• 在那颗星子下副标题作用是什么啊? 急~急~急.在那颗星子下——中学生时代的一件事母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。。。。。。
• 《凡卡》练习题答案“讲到莫斯科,这是个大城市,房子全是老爷们的,有很多马,没有羊,狗一点儿也不凶.圣诞节,这里的小孩子并不举着星星灯走来走去,教学里的唱诗台不准人随便上去唱诗.有一回,我在一家铺子的橱窗里看见跟钓丝一块出卖的钓钩,能钓各种各样的鱼,很贵.有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢.我还看见有些铺（pū pù ）子卖各种枪,跟我们老板的枪一样,我想一杆枪要卖一百个卢布吧.肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说.“亲爱的爷爷,老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘一颗金胡桃,藏（cáng zàng ）在我的绿匣子里头.”凡卡伤心地叹了口气,又呆呆地望着窗口.他想起到树木里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来 逮
• 【白痴的语文成语题- -】成语 使用是否正确1、我们这些学生便络绎不绝的走到钱先生的书屋门前,围坐在他的周围.“络绎不绝”用得正确么?2、王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,出了许多抓好产品质量的好建议.“抛砖引玉”用得正确么?||以上其实是一道选择题其中的两个选项,答案选的是1,也就是说1是正确的,而2是错误的.但我认为刚好相反啊,应该选2.||“抛砖引玉”指自己的意见、见解是砖,别人的是玉,谦辞,多用于自己,原句用于别人,不妥.||||谦辞!怎么会呢?百度百科上的解释[虽然不一定对..]没有这样说,而且那上面的造句也跟这句差不多啊.||THX.o(∩_∩)o回 WHY!That's impossble!回 zengerleo：嗯,没错没错,I'm very agree with you!回 瑶仔子：好像仔细想想两个都对= =.我仔细看百科是有“谦词”这个说法（啊刚才太马虎了只瞟了一眼= =）但是我感觉原句那样的说也没什么错.= =b我彻底地郁闷了= =.百科上的造句是在“成语错用”那一栏下的.
• 关于英语里“be”的用法我很他们不是说should be 后面只跟形容词吗 我今天上课听听力就很清楚的听到了一个句子：maybe i shouldn't be asking this question.ask不是动词问吗 退一万步讲 asking是有提问的意思 但那是名词啊还有啊 顺带一个问题 我国外的朋友今天给我发信息说 i‘m want to drop out of high school 为什么是i am want.直接i want to哒哒哒的不久行了,很费解
• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
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• 有一混合溶液,其中只含有Fe2+ Cl- Br- I-（忽略水的电离）,其中Cl- Br- I -的个数比为2：3：4,向该溶液中通入氯气,使溶液中Cl和Br- 的个数比为3：1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余的Fe2+物质的量之比为（还原性I-大于Fe2+大于 Br- 大于Cl-）A7:1 B7:2 C7:3 D7:4设Cl－、Br－、I－的物质的量分别为2mol、3mol、4mol则含有Fe2＋：4.5mol通入Cl2后,优先氧化I－,通入2molCl2,I－被完全氧化,Cl－的物质的量变为6mol要使Cl－、Br－物质的量之比为3：1（9：3）,则还需要通入1.5molCl2,氧化3molFe2＋,剩余1.5molFe2＋通入Cl2的总量为3.5mol因而3.5：1.5＝7：3 我想问的是为什么二价铁离子是4.5mol啊?
• -------------、---------------、---------------、等有机化合物属于糖类.
• 脱脂棉什么东西啊,和普通棉花有什么不同啊