《妈妈的爱》妈妈的爱是清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光,这样写的作用?

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• 《当你心里充满了爱》 阅读理解答案文章可以在百度找问题是①通读全文,在下面括号上填写表现“我”心理变化的句子.兴冲冲→（ ）→（ ）→（ ）②第③——⑦段在全文中的作用是什么?③结合上下文,品析下面句子中的加点词语（1）听见动静,爸爸猛的抬起头,紧张的冲我笑笑.（加点词：紧张的）（2）爸爸妈妈终于还是走了,没有推迟一天,他们的心里还挂念着北方的大山.（加点词：终于还是走了）④文中两次写小荣的“哭”有什么作用?⑤结尾说“我觉得自己应该对他们说些什么”,联系全文,说说我想对父母说些什么?
• 1我咀嚼阅读答案 2试着创作一首诗,表达出对母亲的真挚感情.形式可以模仿现代诗歌我咀嚼……我不是贪嘴的孩子,摇篮边一支甜蜜的歌,我喜欢咀嚼.这歌唱出块碧绿的草坪,我咀嚼昨天与今天,我是那草坪上艳丽的花朵.我咀嚼未来的生活…… 我咀嚼妈妈的抚爱,我咀嚼爸爸期望的目光,好像我的细胞也活跃起来,看得见奇光异彩在闪烁,我变的这样生气勃勃.咀嚼跳动在今天的脉搏.我咀嚼爷爷肯吃的草根,我咀嚼月华,咀嚼阳光学会了当年红军爱唱的歌； 咀嚼空气中震荡的每一个音符我咀嚼奶奶咽下的苦水,咀嚼燃烧在明天的理想,竟发现泉水如此欢乐.咀嚼闪现在险峰的奇葩.我咀嚼前人栽树结出的果,我是一个消化力强的孩子,甜汁一直流进我的心窝； 有明亮的眸子,强壮的体魄我咀嚼每个单字,每道运算,我要吸取一切有益的养料,每一节课都有新的收获.也能够分辨出渣滓和糟粕.我咀嚼各种社会现象,我不是贪嘴的孩子呀,咀嚼人们不同的追求与生活,我是多么喜欢咀嚼,拒绝留在昨天的悔恨.用我的眼睛留心观察,用我的大脑不停思索……结合最后一个自然段,说说我是怎样咀嚼的
• 文中破折号起了什么作用1、李纱不知道怎么了,你看脸色发青啊!——李纱!你怎么啦（ ）2、妈妈!没有您的爱,我是活不下去了的!——无论怎样,请你不要这样说.（ ）3、“谁笑话你,我就——”继父扬起巴掌,做了一个揍人的动作.（ ）作用是什么
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• 妈妈的爱是什么?例：妈妈的爱是清凉的风看清楚例子,照这样写!妈妈的爱是什么的什么
• 妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞······仿写诗句“妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,我也想照样写几句诗”是仿写诗句!诗是这样写的：在一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正为我扇着扇子,汗水却湿透了他的衣裳,妈妈的爱是清凉的风.在一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校来接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在他的身上,妈妈的爱是遮雨的伞.有一次,我病了,妈妈抱着我去医院,他摸着我很烫很烫的额头,着急地哭了.妈妈的爱是滴落的泪.有一次,我打碎了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢看妈妈的眼睛.妈妈的爱是责备的目光.一次老师叫用“最”字造句,我说：“我最爱妈妈.”
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