贝贝做的千纸鹤是丽丽的3倍,当丽丽又独自做了40个后,贝贝比丽丽做的千纸鹤多2/3,贝贝做了几个?最好不是方程,能讲一讲为什么那么做

问题描述:

贝贝做的千纸鹤是丽丽的3倍,当丽丽又独自做了40个后,贝贝比丽丽做的千纸鹤多2/3,贝贝做了几个?
最好不是方程,能讲一讲为什么那么做

贝贝是丽丽的3倍,则丽丽是贝贝的1/3
贝贝比丽丽多2/3,则贝贝是丽丽的5/3,丽丽是贝贝的3/5
贝贝的3/5比他的1/3多40个
所以贝贝做:40÷(3/5-1/3)=150个
贝贝做了150个.

就得方程 不方程养成习惯 对以后做题思路不好 只是速度快 年级高了就不能再用递等式做了 相信我 现在养成好习惯

整个过程中贝贝做的数量不变,因此用贝贝的数量做单位1
开始贝贝是丽丽的3倍,则丽丽是贝贝的1/3
后来贝贝比丽丽多2/3,则贝贝是丽丽的5/3,丽丽是贝贝的3/5
因此可以看到,贝贝的3/5比他的1/3多40个
所以贝贝做:40÷(3/5-1/3)=150个

  1. 整个过程中贝贝做的数量不变,因此用贝贝的数量做单位1

  2. 开始贝贝是丽丽的3倍,则丽丽是贝贝的1/3

  3. 后来贝贝比丽丽多2/3,则贝贝是丽丽的5/3,丽丽是贝贝的3/5

  4. 因此可以看到,贝贝的3/5比他的1/3多40个

  5. 所以贝贝做:40÷(3/5-1/3)=150个