课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请你学习这种写法,先确定一个观点,然后用具体的事例来说明它.
问题描述：
课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请
《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请你学习这种写法,先确定一个观点,然后用具体的事例来说明它.
答
鸡蛋熟的可以转动起来,而生的却转不起来.
一次爸爸买了一些茶叶蛋回家,我闲着无聊,就拿了一个玩玩,还顺手在冰箱里面拿了一个生的鸡蛋出来.我看他们圆圆的,应该可以转吧.于是,我拿了茶叶蛋试试,果然可以.可是,那生的鸡蛋却怎么也转不起来.这是为什么呢?我一直在寻找答案.后来,我终于知道了,因为熟蛋被扭动时,蛋白蛋黄全部一同被扭动,故转得顺利.生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力.由牛顿第一定律（惯性定律）可知,蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动.于是,蛋壳的转动就被蛋白拖慢了.
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