设计一个实验,能反映试管中的高锰酸钾加热后里面的二氧化锰分离出来了

相关推荐

• 小梅从妈妈买的五洲牛肉干的包装袋中发现了一个小纸袋,上面注明“除氧保鲜剂,成分：还原铁粉”.小梅想知道为什么还原铁粉能保鲜呢?他查阅了资料：除氧保鲜剂是一种利用水和盐为触媒,铁和氧发生的化学反应,能强效地吸收食品包装袋中的氧气使各类食品不易发霉,保持食品的原有风味、新鲜度及营养成分不变,化学反应为：4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,Fe(OH)3不稳定,可发生缓慢反应：Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O,加热分解更为迅速.小梅打开纸袋发现黑色粉末中有一些褐色的粉末他取了几份样品,开始了实验.（1）小梅想知道这包“除氧保鲜剂”是否完全变质而失效,他用了一种化学方法是（ ）（2）小梅用（ ）的方法将褐色粉末分离出来.褐色粉末是什么呢?他作出了猜想：（A）全部是 Fe(OH)3 ; （B）( ) ; （C）( ) .（3）小梅取少量褐色粉末用天平称量后放于试管中,充分加热后取出烘干再次称量,发现质量减少了,于是他立刻排除了假设（ ）.（4）请你设计实验证明此褐色粉末中含有铁元素：（ ）.（5
• 设计一个实验,能反映试管中的高锰酸钾加热后里面的二氧化锰分离出来了
• （2009•烟台）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是______．反应的化学方程式为：______．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．
• 设计一个实验,能反映试管中的高锰酸钾加热后里面的二氧化锰分离出来了
• 把氯酸钾和少量的二氧化锰混合,放在试管里加热,使氯酸钾完全分解,请你设计一个实验将反应后的物质分开（MNO2难溶于水）得到较纯净的KCL.
• 二摩尔磷完全燃烧生成五氧化二磷多少摩