欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵微微地颤抖,或者静静地流泪,如同悲伤?欢乐是怎样来的?从什么地方?萤火虫一样飞在朦胧的树阴?香气一样散自蔷薇的花瓣上?它来时脚上响不响着铃声?对于欢乐我的心是盲人的目,但它是不是可爱的,如我的忧郁?1.本诗最大的特点是用（ ）的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.第三节,诗人调动了哪些知觉?抓住了欢乐的什么特点?2.作者再诗中的那一节将自己从欢乐里冥想中拉回到现实之中?暗示了什么?
问题描述：
欢乐 何其芳 阅读
欢乐
欢乐是什么颜色?
象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?
欢乐是什么声音?象一声芦笛?
还是从簌簌的松声到潺潺的流水?
是不是可握住的,如温情的手?
可看见的,如亮着爱怜的眼光?
会不会使心灵微微地颤抖,
或者静静地流泪,如同悲伤?
欢乐是怎样来的?从什么地方?
萤火虫一样飞在朦胧的树阴?
香气一样散自蔷薇的花瓣上?
它来时脚上响不响着铃声?
对于欢乐我的心是盲人的目,
但它是不是可爱的,如我的忧郁?
1.本诗最大的特点是用（ ）的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.第三节,诗人调动了哪些知觉?抓住了欢乐的什么特点?
2.作者再诗中的那一节将自己从欢乐里冥想中拉回到现实之中?暗示了什么?
答
本诗最大的特色是用通感的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.第三节,诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用,抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系.作者在诗...