追击问题怎么用方程解?下个星期就要期末考了.

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• 英语翻译第一个问题：对于有版权的作品,购买了版权翻译了后,如果还有人想翻译是不是要经过作者和前一个译者的同意?第二个问题：对于没有版权的作品,第一个翻译过的人他是不是就有这个文字的版权了?别人再要翻译发表就要通过他的授权?第三个问题：对于第二个问题,如果再次翻译的人仅仅只是拿去发表没有用他牟利,侵不侵犯第一个翻译人的版权,别外因为翻译的都是同一作品,可能有些表述不一样,但是大部分内容是一样的,要是有人说你抄袭又怎么办?用举一个案例来说明吧,假如某书是几百年前的版权保护早就过了.该书还没有我国文字的译本,甲将该书翻译,那么出版发行后本国文字的这本书的翻译者署名权和受益权就归甲了?乙如果想再次翻译出版就要先经过甲的同意?但是甲只能同意乙的受益权,乙翻译的版本还是应该署名乙是译者,这样就引出了下一个问题,假如乙未经甲的同意将该书重新翻译发表,不过他没有用来牟利是否侵犯甲的受益权?如果不算侵权那甲又以乙抄袭自己状告乙又可不可以?而这个抄袭又该怎么认定?
• 有四根木同样长的木条,每根锯去24厘米,剩余的长度的和等于原来一根的长度,每根木条原本长多少厘米?这是道外甥的数学题.答案我已经用方程解得,但要用小学三年级的知识来解这道题.百度后看也有相同问题,答的都用了方程或者直接是24*4/3=32厘米.我这里想问的就是,24*4/3=32厘米里的3是怎么来的?请用小学三年级的知识来解这道题!不然孩子做这道题何用?谢谢!二楼的朋友说的我明白了 我在你的基础上补充一下原来一共是四根吧，那么锯了（4个）二十四以后，剩下（木头长度加起来）就是（等于）一根的长度，那么剧掉的就是三根的长度，自然就是二十四乘四除以三了。一楼的含糊一些 二楼在前 四楼最清楚 其他朋友的都说的很清楚 谢谢大家了！
• 法语 愈复合过去时和愈过去时的区别1.都是表示一个动作先于一个动作完成 那么区别是什么呢?2.还有一个问题 就是 具体题干我记不清楚了 就假设是 il est sorti,sans mot dire.为什么不是sans dire un mot呢 我百度了一下 貌似有这种说法3.做时态练习的时候 短文填空 老是不知道为什么有地方用简单过去时时常出错 怎么判断 我觉得很诡异 眼看就要过专四了 4.il y a和depuis的区别 我百度到的那些讲解很多是错的 说是depuis只能用于现在时 说说它在过去时的用法5.on ne connait pas personne qui sache le poeme.dites-moi une autoroute qui conduise directement au zoo.为什么是用虚拟式 我做的时候是选的直陈式关于第三个问题的补充 就是 我做的是法语专四统测指导与模拟训练那一本 上面的时态题有很多事要求简单过去时的 有人说这个题的时态题偏难 不是很好 我只是
• 能不能用干燥剂制取氢氧化钙有个同学买了零食后玩干燥剂,泡水,结果把另一个同学烫了一下（不是很严重）,我当天就要了他带的所有的干燥剂.整个过程用的水都是自来水（我对结果要求不大）干燥剂是零食里带的,上面写了主要成分氧化钙,我用了好几包.把袋子打开后放水瓶里,水有点热,并且看起来有点像牛奶.（有同学被这个反应烫到手过）然后静置,分为2层,上面的比较澄清（还是很混浊）,下面的是白色的,摇晃的时候发现有很多杂质.把上面比较澄清的溶液过滤（自己用水瓶剪的漏斗,滤纸用卫生纸代替）,得到澄清的溶液.每次过滤后,把反应用的水瓶里加水,静置沉淀后重复上面的步骤.我现在已经做了这些,都弄了一大瓶了.接下来我想把这些溶液蒸发,希望可以得到氢氧化钙固体,不过考虑到氢氧化钙的溶解度很低,估计用1升溶液只能得到十几克.现在的问题是,这样得到的溶液能不能蒸发得到氢氧化钙固体?还有,如果能,怎么收集得到的固体?现在没什么分,下次再提高悬赏.
• 关于卡西欧计算器的问题.小数点后几位.不是一般设置解决得了我用计算器按的 6152448*（1-0.1099）=5476293.965 用别的计算器按的结果是 5476293.9648为什么会这样呢 我设置了保留到小数点后9位.按道理有四位小数的话 卡西欧就要给我保留到四位小数啊,.怎么会这样
• 妈妈,我有书了阅读答案!急求!1这一年,小聂耳该上二年级了.学校马上就要开学,可是,家里的境况比往年更困难,妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成了问题.哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了,学费交响曲算有了着落.可是,书费又怎么办呢?妈妈为这件事非常难过.小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事.‖开学那天,小聂耳一把抓住妈妈的衣裳,说：“妈妈,我有书了.”“什么书?”“上课的书哇!”小聂耳笑眯眯地回答.“妈妈,您看!”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子.妈妈翻开本子一看,惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语,一本算术.妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来.小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一连说：“妈妈,抄书的好处多啦,不但可以加深对课文的印象,还可以练字呢……”多好的孩子啊!妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里.‖1.聂耳小时候家里的境况怎么样?请用找出文章的具体描述.---------------------
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• AB两地间的距离为15千米,甲从A地出发步行前往B地,20分钟后乙从B地出发骑车到A地,且乙骑车的速度是甲步行速度的3倍.,乙到达A地后停留40分钟骑车按原路原速返回,结果甲乙同时到达B地.请你就以“甲从a地到b地步行所用的时间”,或“甲步行的速度”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.明天我就要交作业了
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