人们谈论着.扩句

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• 仿照划线句子,将下面一段补充完整（不要求与原句字数相同）自然是世界和人的内心在身没声是多么相通.遥远的东西是美丽的,因为他为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的,__________________,__________,__________________;短暂的东西是美丽的,__________________,__________,__________________;逝去的东西也是美丽的,因为他留给我们用不能再有的惆怅,也就有了永远的回味,如童年的欢乐,如破灭的理想.
• 1.“城阙辅三秦,风烟望五津”这两句诗写了什么,有何作用?2.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的妙处.3.中表现友谊诊治,给离别的友人莫大安慰,鼓舞,道出人们共同心声的诗句是:
• 在国外有没有流行用汉语说的口头语啊?比如“ yes ”“oh” “no”“ hello ”“good”“thank you”“out” ……这些外国文字似乎已经走进了我们的生活,逐渐成为了人们日常生活中交流的一句口头禅了?那么 请问在国外有没有流行用汉语说的口头语呢?”“对不起”“早上好”“吃饭了没”……之类的
• 扩句和改写句子扩句：追求幸福是理想,享受幸福是权利．改成双重否定句：小珊迪诚实善良的美好品质使人感动．修改病句:保护南极的生态环境人们已成为自觉行动.今晚8点以前
• 按要求改写句子（扩句）广场上飘着旗帜
• 按要求改写下列句子.（扩句）他沿着湖边走.
• 把河水流向远方改成扩句
• 请问下文中的两个“呵护”用法有什么不同?1.小女孩一样地小心呵护2.这世界更需要我们投入关爱和呵护我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢 我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的
• 要善问 阅读理解 快 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不要急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?什么叫“善问”?“善问”的要领是什么?本文的中心句.
• 一、修改病句.和扩句.1.我们来到公园,看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声.2.学校的教育质量不断地进步.3.五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民.二、扩句.（至少扩两处）1.雪花飘.2.周总理批阅文件.3.马儿奔驰.
• my vacation was great改为特殊疑问句
• 怎么算两个曲线在三维坐标系里相似度?曲线不规则,没有具体函数,不过知道每个点的坐标