怎样教孩子分辨轻声词

什么是轻声?我们都知道,每个汉字都有自己的升调,但不管是哪个声调的字跟在其他字的后面,失去了原来的声调而变成又轻又短的语调,就叫做轻声.它是四声之外的一个特殊的声调,不标调号.轻声的发音很容易掌握,但是,如何判断轻声词却很困难,普通话里的轻声词很多,大部分是习惯性的,没有什么明显的规律,主要是靠经验读准.在轻声词里,使用频率最高也最好让孩子掌握的是叠字词语像：爸爸、妈妈、星星、说说、想想、看看……不过,在这些叠字词语中读轻声的大都是名词和动词,像您在留言中提出来的“小小的船儿”中的“小小”是形容词,和下面“闪闪的星星蓝蓝的天”中的“闪闪、蓝蓝”都是不能读作轻声的.另外还有：语气助词“吧、吗、呢、啊、哦”等等.相应词也包括：走吧、来吗、吃呀、他呢……结构助词“的、地、得、着、了”等等.像：我的电脑、高兴地说、飞得很高、笑着、走了……名词的后缀“子、么、头”和表示多数的“们”像：桌子、石头、什么、我们方位词“里、上、下、边”等家里 墙上 地下 这边某些量词一个 一些 写封信趋向动词跑回来 看起来 红起来 冷下去 进来出去“一、不”夹在词语中间看一看 尝一下 说不说 看不上这些也都是很常见的轻声字,教孩子读这些词语时,要先让孩子熟悉轻声词的语调,掌握好这些轻声字在词语中的规律,读多以后就自然熟悉了.另外,一些特殊的词语在习惯上也读轻声.像：玻璃、招呼、明白、萝卜、耳朵、行李、葡萄等等.此外,还要多注意一些多音字,比如：地道,“道”读四声是名词,而读轻声时就变成了形容词,“利害”也是如此,读轻声时是形容词,而读四声时则成了名词.在教孩子如何分辨这些比较特殊的轻声词时,让孩子说准普通话,然后根据读音的轻重、个人的语感让她自己去慢慢地体会.