电压表是不是可以看作是短路的导线,电流表是不是可以看做是一条导线

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• 电流、电压和电阻的关系1.在一段导体两端加2伏电压时,通过它的电流强度是0.4安,这段导体的电阻是（）；如果在它两端不加电压,通过它的电流强度是（）,这段导体的电阻是（）2.在如图所示的电路中,R的阻值为2欧,灯泡两端的电压是3伏,电源电压是4伏,则R两端的电压是（）伏,灯泡的电阻是（）欧3.用电压表和电流表则电阻R的阻值,所用的器材有：电池组、开关、电流表、滑动变阻器、导线和待测电阻R（2）在电路中使用滑动变阻器的作用是（）3.一个36伏的电源、一个开关和一些完全相同的小灯泡,设每个灯泡在正常发光时,其电流为2安,电阻是6欧,如果要用这些材料来照明,可以把（）个灯泡（）联起来后,接到电路中,以达到正常发光的目的.其依据是（）第二题电路图为：从正极出发依次为，灯泡、定值电阻器、开关、电源负极（串联）
• 某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω  2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好．①连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是______．②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图所示，读数是______，此时电压表的示数是______伏，这时候测得的待测电阻的阻值是______欧．③为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______．
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• rather than 后可以跟句子吧?rather than 可以做并列连词,rather than 不与would连用时,表示客观事实,意为“是……而不是……；与其……不如……”.它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等请问：1 rather than 是否可以 并列连接两个句子?我记得好像是可以的吧?查到一个资料We should help him rather than he should help us.我们应该帮助他,而不是他应该帮助我们.2 I like you rather than him 这个句子正确吗?如果正确.( rather than ）是并列连词,能否看作是.：I like you rather than ( I like ) him 省略相同部分?看做是两个句子呢?我觉得能看成,是连接前后,两个代词的话,是不是 也能看做是 连接前后 两个句子?和第一个问题的例句,我觉得类似啊.3 I like you instead of
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• 某人从国外带回一个小型电烙铁（内部加热的元件是电阻丝），铭牌上标有“***V，50W”的字样，其中额定电压值不清，估计在100V--130V 之间．为了测量出电烙铁的额定电压值，根据在初中物理学习的科学方法，通过测量电烙铁的某一个物理量，可以通过物理公式计算出其额定电压值．请填写：用到的物理公式是______（选填：A．I=UR 或B．P=U2R）．测量的物理量是______．现在有下列实验器材：两节旧干电池，两个开关，带鳄鱼夹的导线若干．另外，还有可供选择的以下器材：A．电流表A（量程：0--0.6A，0--3A ）．   B．电压表V（量程：0--3V，0--15V ）．C．定值电阻R1（阻值：5Ω）．             D．定值电阻R2（阻值：200Ω）．（1）为进行较准确的测量，选择的实验器材是______（填写器材前面字母序号）．（2）在方框中画出实验电路图．（3）写出实验步骤和每一步骤测量的物理量，并用规定的字母表示测量的物理量．（4）用测量的物理量和已知物理量写出表示电烙铁额定
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