类似于只如初见的四字词语有那些?

相关推荐

• 有什么含有比喻的四字词啊?如：如虎添翼.还有如葡萄灰.茄子紫的词语啊?
• 求品读诗词之类的有点内涵的书或作者之前看了安意如的《人生若只如初见》,觉得还不错,结果上网一搜,感情全是抄的.偶尔也想看看这类书,只是不知道看啥,别再是抄袭的啊,谢~（如果想说我肤浅的就别回了,我就这品味了,呵呵,求高人指点一下~当然有好书请推荐一下啦,谢~）
• 找一些带“空”字的四字词语（不一定要成语）要描写天空的,一定要带“空”字,不一定要成语的,只要好听,自创的都可以的,有文采的各位,那个...我要四个字的...要描写“天空”的,像什么“空空如也”的就算了把...
• 超声波与次声波有什么区别我是一名初中生 学物理的超声波与次声波后 知道了超声波的应用 列如超声波洗碗机那些乱七八糟 还有发出超声波的声呐 但是次声波的应用好像没有 只说到了火山爆发时会发出次声波 大象用次声波交谈 为什么不能用次声波来做超声波可以做的事情呢 求两者区别 我是初中生 所以不要说得我听不懂
• 英语翻译金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云：‘点睛即飞去.’人以为妄诞,固请点之.须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在.” 张僧繇是梁朝著名的画师.有一次,皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙.不一会儿,两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了.这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛,就问张僧繇这是为什么.张僧繇回答说：“画上眼睛的话,它们就会飞走的.(要那些更详细的解释）要词语或字的意思
• 心境防割阅读答案17、题目“心境防割”的意思是：（1分）18、请简要概括本文的行文思路.（4分）19、在作者看来,“一个心理健康的人”,“心”应具备怎样的功能?请概括回答.（3分）20、“人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的,那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息.”你如何理解这句话?(2分)21、结合语境,品味下列语句中加点词语的意思和作用.（4分）（1）只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈.（2）我带上防割手套,所向披靡地抓起月季花茎.22、阅读下面两段话,说说他们在表达上的特点及作用.（4分）（1）晶光闪烁长刃劈下的那一瞬,我骇得紧闭了眼睛,心像被铁钳夹住似的,揪了起来.脑海里一是一片皮开肉绽,血花翻飞,恐惧像山洪挟沙裹石般袭来,我惊悚得不敢睁眼.（毕淑敏《心境防割》）（2）到达这里时,已是傍晚.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕.芦荡如万重大山围住了小船.杜小康有一种永远逃不走的感觉.（曹文轩
• 古文义猴某山隅有一老农,早失偶,惟一女远适他乡.猎者怜其孤,赠以猴.老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸.如是者五年.一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨.曰：“父死乎?”颔之,乃俱归.老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩.姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食.每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚.未三月而偃卧坟间.乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰：“义猴之墓”.1.解释加点词语在句子中的意思.惟一女远（适）他乡（）（偃）卧坟间（）2.翻译句子猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食偃卧坟间___________________________________3在需要加标点的地方用“/”标出来老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩.4.“义猴”之义体现在那些方面?5.读完本文,有何感想?
• 有那些ABAC类型的词语?四字词语
• 前两个字与后两个字意思一样的四字词语如：翻山越岭、走街串巷翻山=越岭 走街=串巷有几个来几个,我要三个,不够的也来
• 【语文】高一语文基础题求答案1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是A、缄（jiān）默 戕（qiāng）害 黑魆魆（xū） 泥（nì）古不化B、枕藉（jiè） 歼（jiān）灭 赭（zhǔ）色 举觞（shāng）相庆 C、饿殍（piǎo） 发轫（rèn） 田塍（téng） 恪（kè）尽职守D、悠邈（miǎo） 跬（kuǐ）步 一刹（shà）那 铩（shà）羽而归2、下列各句中没有错别字的一项是A、观看丁武的绘画有一种晃如隔世的感觉,60后一代人转眼间仿佛穿越了理想主义和现实主义的两重天,就像不久前的电影《盗梦空间》.B、而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蜇居异境.（郁达夫《江南的冬景》）C、从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村.采菊东篱下,在这里,确实可以幽然见南山的.（老舍《想北平
• 在括号中填上表示看的意思的词：仔细（ ）是写好作文的关键一步
• I want to take Bus No.9.But where is the bus s____?