作文《雨露》怎么写?

阳光·雨露
在奇迹这座美丽的花园里,爱是阳光,智慧是雨露.
——题记
阳光雨露滋润涵养了美丽的花朵,爱与智慧创造了动人的奇迹.爱,无处不在.智慧,亦是丰足.所以,只要我们拥有爱与智慧,奇迹般地,并不是那么遥不可及.
阵雨前后,阳光雨露一同到达.奇迹就这般绽放.一位白血病患者,在进行骨髓移植后身体出现排斥现象急需留院用药.此时,家里已到山穷水尽,无法筹到钱继续治疗,当时正值新千年来临之际,到处都在迎接新世纪到来.患者的妻子与母亲便外出卖贺卡.望着母亲那冻裂的手,他转过身去不忍再看.突然他想到,也许自己的故事公引起媒体的兴趣,也许还有一线生机.于是他让妻子以过路人的身份写了封信.终于,如他所愿,媒体来采访了,好心人来帮助了.由于没有被停药,患者终于恢复了健康.
如果没有患者本身的智慧,他们就无法知道他的困难；如果没有妻子母亲无私的爱,他们就不可能感动人们.庆幸两者完善结合,这世上才不会又少了个对生命充满感激的人.
沙漠,阳光便地可得.雨露,何其遥远.有时,爱的世界里,容不下智慧.一位教授,在力学的研究上造诣颇深.他告诉学生们,从高空落下的物体千万不能去接.接的人将要承受很大的冲量,远远超出人体极限.但当他看到自己的小女儿在楼顶摇摇欲坠时,毫无思索立即冲了过去,女儿接住了.可正如他所讲,由于承受冲量过大,他的两脚粉碎性骨折.后来,学生们问他,为什么明知后果,却还要去接.他只说了句：在爱的世界里,没有力学.
是啊,有时智慧是帮不上忙的.所以奇迹没有发生在那位教授身上.沙漠里的生命总是那么稀少,只因他们缺乏雨露.
绵雨霏霏的梅雨时节,太阳避而不见.到处散发着霉味,大地如天空般阴霾.没有爱如阳光般的照耀,一切都显得如此苍白无力.梵高,在他的周围,他找不到阳光.没有人用爱对待他.他在现实世界找不到阳光,但他在《向日葵》里找到了.然而,一幅画里的阳光显得如何微小.最终,一缕枪口的青烟成了他最后的画作.我们,还是没能看到他的奇迹,尽管他才华横溢.
花园里,草木盎然,鸟语花声.阳光下,叶片上的雨露闪耀着光芒.愿世界,爱与智慧永存.
评语：“爱和智慧”是一对纯洁、神圣的字眼,作者开头以阳光、雨露出马脚、花朵这充满诗意的词语来渲染这个话题,既协调、清新,又显得起笔不凡.然后,通过三个事例的叙述来表达“爱和智慧永存”的美好愿望,很符合题意,作文中有的地方的描写和议论的句子,写得生动简洁,不拖泥带水,既紧扣了话题,又起到衔接段落的作用,给人以摇曳多姿的美感；主体采用夹叙夹议的方法将三个事例进行对照,深化题意,使内容全面、充实；结尾很有诗情画意的描写,既照应了开头,使结构严谨,也让题旨水到渠成,确实有画龙点睛之效.